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能说会写陪伴营2020.04.13答疑复盘

能说会写陪伴营2020.04.13答疑复盘

作者: 不教而教不学而学 | 来源:发表于2020-04-14 18:55 被阅读0次

    晚上京石老师给我们进行上一周群内问题的答疑。

    “能说会写是我们每一个人与生俱来的能力,所以呢我今天说是在答疑,实际上呢是我和大家来聊聊天。然后呢我想到哪就说到哪。”

    问题1:如何在每天相同或相似的生活中找出不同,挖掘写出生活记的灵感?我写的文章里缺少什么?

    “这个问题呢?我来分享一下我对这个问题的体会,或者说是感受。首先我认为生活的每一天都是不一样的。从来就不是相同或者相似的。这么说起来似乎会有人认为是有点强词夺理,但事实如此,起码今天的你和昨天的你就不一样了,对吧?那不同是一定存在的,我们生活过我们的每一刻就都是不一样的,也都是重要的。”

    “从写作的角度来看呢,我到认为不需要去刻意的找不同。你只需要坐下来开始写字就可以了。那写你的生活,从你坐下来的那一刻,脑子里浮现出来的关于这一天的一个图像或者是文字,或者是对话都可以,你就开始写起来。它肯定是不一样的,也一定能达到你想要的,挖掘出生活记的灵感。”

    “我一直都会固执的认为平常的普通的事情,只是我们认为他平常普通而已。哪一件事情不是转瞬即逝呢?又有哪一件事不是唯一的呢?对吧?嗯举个简单的例子:比如说我们打开手机刷朋友圈这件事,我们是每天都会打开手机都会刷朋友圈,那我们刷朋友圈这件事是重复的,但是我们每天看到的内容却很少有重复的。你只要去写记录你刷朋友圈这件事情,那就会有源源不断的思绪,你就会有新的内容出来;如果说你坐地铁的时候有观察过地铁里的人你也就会发现所有的人拿手机的姿势可能都不一样,比如说有的人是单手握着手机,有的人呢就习惯用双手捧着手机;就像抽烟一样,有很多种手势你把这个试着写下来也会发现会很有趣,很好玩。”

    问题2:“一天中发生了很多事,可是我写出来后发现很一般,写不出来什么动人的文字。感知力不够,怎么训练?”

    “你说写不出动人的文字。那其实我想反问的是什么样的文字才是动人的呢?其实每个人对动人这个文字这个短语的理解是不一样的。举个非常简单的例子,比如说100度的开水。那有的人呢会觉得非常非常的烫,必须要凉到50度他才能喝;有些人呢就可以直接饮用,他不会觉得100度的水会很烫。”

    “我在欣赏你的作品时有很多文字我都觉得很动人。比如说你写的那句【 83岁的奶奶一个人安静的端坐在木门旁的竹椅上,它今天换上了暗红色有暗花的新衣,神情有点恍惚。】 你是这么写的对吧?假设我只是说假设你认为这句写的不够动人。其实我作为读者阅读你的文字时会觉得你这句写的真好,因为当我读到你这段文字时我的脑中是有画面的,也会有想象,我会认为让读者自动的展开开启它想象力的文字那就是动人的文字。”

    “还有一个问题就是说感知力怎么训练?这个问题在周日你女儿上演讲课的时候已经问过了,我们已经聊过了。那现在呢我比较建议也期待你可以把这个问题在我们分享结束之后或者说明天你把这个问题抛出来,我们大家一起讨论。”

    问题3:“通过昨天读《山茶文具店》和看群里朋友发的文字我发现我很少用五官来感知这个世界,我大多是用心或者灵性层面来看一些事情。缺少一些五官方面细节的东西,比如京石老师的花和之前纾彤的那种描写在我这就是“这些让我静静的,淡淡的味道。这是很美的花”,然后就这样了,没有其他对于物品和环境的描写了。哈哈哈(忍不住想笑)。请问怎样练习提高这些细节方面描写观察的能力呢?”

    “我看到你这个问题的时候呢,我就很想知道当你在问这个问题的时候,我看到你上面说哈哈哈,忍不住想笑。那你忍不住想笑的时候,心里想的是什么呢?”

    答:“心里想的是为什么我没有看到那些,只看到花就是花,味道就是味道,别人写出来的都那么美,差距让我想笑。”

    “你都说了你大部分的时候是用心和灵性层面来看一些事情的。那我告诉你我从来都不怀疑的一点就是:用心写的文字一定是你在那个当下,你写作的那一刻写出的最精彩的文字。我来举个例子啊,比如说有的时候有一天当你看到一句话一段文字你可能会感叹或者在心里想这句写的真好,这时候你并不觉得这是你写出来的。如果说你身边有人就会告诉你这是你写的。这个时候你一定又会回复他一句话,这个时候你会说什么呢?我敢肯定你一定会说‘这是真的吗?’当然是真的啦,那些字呢就是在某一次心流状态下随着你的手指写出来的方块字。”

    “另外呢,你说到怎么提高这些描写观察的能力呢?你说到你从灵性的层面来写,那每一个人对灵性的理解,是不一样的。灵性层面是什么呢?在我的认知中,灵性就是会让一个人提升感知力的。另外,生活中很多的物品都可以辅助我们来做写作训练。来通过观察它,写出它的细节。”

    “比如说你每天喝水的杯子,你正在用的写字的笔,你试着去写它的外形,材质,你写的越详细越好。因为细节才会唤起你内心的感受。你再写它是从哪来的,它是在哪买的,它有什么故事等等 。你去写这些看起来琐碎的不起眼的部分,然后这样的刻意练习一段时间之后你就会有所提高。做这样的练习呢我个人会比较建议你给自己一个规定。比如说这个规定是:你就写这一件东西,你写满三页纸或者五分钟,就写它,当你写够了再停下来。”

    问题4:“儿子给布置了任务,记录他的美妙童年,请问如何能够记录的更有意思、有趣,山茶文具店对好多事物和内心的想法表达的比较细腻、特别,如何做好类似于这方面的表达?”

    “我在看你这篇文章的时候呢,我会觉得你写得很细腻很特别,尤其是那句,你说你儿子像火箭一样飞到你的床上。对于记录下小朋友美妙的童年这件事情,如果是我,我会这么做。虽然我也没有小朋友,我会简简单单的就是记录而已,就是把生活现场还原到纸上,那当你记录的时候呢,一定会有其他的东西从你的心里涌出来,是什么你就写什么。当你全部都写完了,你再来看看你是否对刚刚过去你写的这个文字是满意的。比如说有没有错别字啊?是否需要修改呀?比如说段落啊等等这些。这样就不会打断你在写作时候的思路和灵感。”

    问题5:“发现京石老师读书时把喜欢的句子在旁边抄一遍,是偶尔还是习惯?目的是什么呢?”

    “我喜欢把喜欢的句子在旁边抄一遍。我认真想了一下,我觉得更多的是一种习惯。我小的时候就比较喜欢这样干,我们很多小时候都会摘抄嘛,名人名言啊,好词好句什么的,对吧?我就很喜欢干那件事儿。其实摘抄是我们很多人有的经验,但是你们可能不知道的是,这种抄写他其实是非常好的写作练习。”

    “我以前经常会做一件事。就是去抄写我喜欢的文章,一篇一篇的抄。这样做的会有一个收获是什么呢?就是会不知不觉地提升自己对文字的感觉力,就有点像我们说话时讲的那种语感。我知道你是教英语的,那你肯定能够理解说读英语的时候的那种语感。当你抄的多了的时候呢,你就能体会到作者在行文运词时的那个妙。他妙在哪儿的?当你抄的多了,你的感觉就有了,然后在你写自己的东西的时候,句子和句子之间是怎么衔接的?写到什么地方需要另起一行了,自然就有了门道。”

    “而且就是去抄一篇几千字的文章是很磨练一个人的耐心的。说得高大上一点儿就是我常常会讲“生活就是最好的修行道场。”那我的这种抄写可能也算是其中的一件事,虽然说我去抄的时候呢,并没有抱这样的一个目的。”

    “对你还问到说,目的是什么呢?通常我做什么事情是没有什么目的,只是我是一个很迷迷糊糊的人。但是在做的这个过程中,它就会告诉我说,我这样做会有一个什么样的收获?那与此同时呢,就有了目的。比如说啊,在看书时看到好的句子,我在旁边抄呢一定会加深印象的,那也有一点点笔记的功能。”

    “我读过的书有好多都是乱七八糟,花花绿绿的。上面就会写满了东西。比如说我在看的过程中,看到这本书的某一个部分和我之前读过的某一本书的什么地方有关联?我可能想到了就会写在旁边。比如说这一页我读完了,那我想到了什么?我可能就会立马在旁边写上去。很多时候呢,我在拿起书的时候,突然想说什么话就会写在书上了。或者有的时候我就是看了一下窗外,然后就会写一句:我抬头看了一下窗外的梧桐树已经有了绿意。或者我在读书的时候,现在家里正在放的音乐是什么什么……甚至呢,我经常会在书上记日记。”

    “然后呢,书读完了。这本书可能就成了我的一个生活博物馆,书里那些空白的的边角角,就记录了我在读这本书期间所有的一切,甚至我会认为就是我每天读书可能会随手抓起纸彩色的笔,也许就是从颜色的心理分析来讲,我也会看到我在今天读这本书的时候,我的心情是什么样的?状态是什么样的?”

    问题6:“ 山茶文具店第五页那段“打量自己家的描述”是属于白描写。一些经典段落或者优美段落也看看是否可以列举一下,其它的具体写作手法。这样举例一下就知道白描的意思了。”

    “说起来我们对白描的定义肯定是都知道的也都能理解,甚至呢我们去百度百科一下就都知道了。曾经鲁迅他有过一个很好的概括它是说:‘有真意、去粉饰、少做作,勿卖弄。’我觉得他说的很好。”

    “白描在我看来就是最简单的文字,去写你最想写的东西,或者说去写你要写的东西。就是去简单平实的记录你的生活。什么是简洁的文字呢?简单来说,就是,只要你能做到少用形容词就足够了。少用形容词就足够了,也许那也不是必须的啊,这是我自己是这么认为的。我们常常都会说,美人美在骨。就是好看的女人,他之所以好看,他一定是从内而外的散发出一种迷人的气息。再比如我们写书法都要注意间架结构,那这个间架结构呢,它就会让你的字立的住有骨。就是和写书法啊什么的,生活中很多的事情都一样,我觉得简单的描述,如实的描述的文字呢,它就有这种功能。”

    “在能说会写陪伴营里,我一直都会建议大家去写生活,写自己的生活儿,尤其是你首要的目的是写给自己看,那我会认为更不需要去考虑文学性,也不用想这是一个什么好的写作题材之类的,或者是说我怎么写才能更好这样的想法。”

    “刚刚有说到,说少用形容词。我突然想到了我的一个事情啊,就当是我的一个小故事,来给大家分享吧!”

    “我小的时候呢,其实是没有很多书看的,也没有读过什么名著啊,什么十万个为什么啊之类的各种各样的书。但我觉得这都不重要,因为我有电视可以看。每天都会放《新闻联播》,《新闻联播》之前的节目是《东方时空》。我那会儿也不知道为什么就好喜欢《看东方时空》啊 !每当到了那个时间,我就会拿一张纸,站在电视机旁边。主持人出来说话的时候,我听到什么稀罕的词我就记下来,记下来之后我就在旁边学习写句子学着怎么用。现在想一想那个时候真的是乐此不疲,天天都在看,会放弃出去玩的机会都在看。”

    “后来呢,我爸给了我好几本儿《成语词典》。我就又开始抄、抄,抄了一天。每天晚上呢,我都要抄一个成语,就是像玩游戏似的,我会随便翻一页,然后再想一个数字,翻到哪一页,就是哪一页的第几个成语。我就会把这个成语抄下来,然后再把注释、出处,例句这些都写下来。写完了呢,我就会再去看其他的《成语词典》。每一本字典对于这个成语的解释都是不一样的。然后呢,我就会全部再抄一遍。”

    “有没有感觉这真的就是一件好枯燥,好无聊的事情?但当时呢,我就觉得好有趣啊!成语怎么这么有意思呢?后来我就把这件事情告诉我爸了。我爸告诉我说字典中的释义是最简洁准确的文字。那这种无聊的抄写,其实在无形中就让我练习了写短句子的能力。但是你们看我的文章肯定能够感受到,就是我其实很少用成语。虽然说我写的时候不喜欢用成语,但是成语真的是宝藏,我觉得它里面有太多太多的智慧了。”

    “还有一点就是实际上无论是演讲还是写作,当你会运用动词的时候,你的文字读起来就不一样了。那说到读呢,我想知道大家写完一篇文字会去读吗?是朗读的读,就是念出声,来读你刚刚写完的这篇文字,如果说你有过这样的体验,那我想你一定会知道,读起来很顺畅的文字,那阅读体验也是很好的,你读的时候呢,朗朗上口,甚至有一种音乐美,那绝对就是好文字。”

    “你在问题中也提到说,分享一些优美的段落来参考理解。在我们互相陪伴的这一个月里呢,如果我再看到喜欢的文字,就发到群里和大家分享。记得我也多次说过啊,我们既然有共读书目,那我就非常欢迎大家也很期待我们能够以各种方式来分享我们的阅读记。在你读的这个过程中,你把你看到的喜欢的文字发上来,就是很好的分享,我希望我们大家一起做这件事。”

    “无可非议的是当你在群里抛出一段你认为写的不错的文字,那我们大家在一起就一定会有其他意想不到的收获。简单来说同样的一段文字,我们每个人看到后心里想的可能就是不一样的,大家都来分享,然后呢在一起讨论收获就显而易见了。那与此同时呢,也许我们就会聊到作者是这么写的,在写作中是运用什么样的写作手法,我觉得这样会更有意思。”

    “刚刚也有说过了,就是说如果我们就是最首要的目的是想记录生活,先写给自己看。我会建议我们每一个人都别太在意文学性。其实写好一篇记叙文,我们小学三年级就开始了,那应该怎么写,需要的方法什么的,我们那个时候早就学过了。”

    “以上就是大家上一周提出的问题,所有我想和大家分享的内容。那最后呢关于写作这件事情,我还有一点想跟大家聊一聊,如果你没有时间呢,就继续听。”

    “关于写作这件事,我很想跟大家分享一点点我的体会。这几天呢,我们能说会写陪伴营的好些伙伴啊,都来找我聊天儿,私下问一些问题。聊完之后呢,我有一个共同的感受是什么呢?就是我会觉得我们都真的太在意写成什么样子了,这大概就是人的本性。过于在意写成什么样,包括我自己也有过这样的一个阶段。甚至这种在意就是有可能会在你还没有写就去想就去想别人看了会怎么说,别人看了会有什么感受,就去想一些还没有发生的事情。这样子呢,我们可能真的就忘记了为什么写。当我说出这个问题的时候,大家有答案吗?你们能立刻告诉我或者你们可以立刻在自己心里想,我为什么要写?”

    “你要清楚的是说你是为了你的生活来写呢,还是为了完成一篇论文来写,又或者说你是为了出书来写,为了成为一个文学类、生活类或者说科普类的作家,或者说你仅仅就是单纯的写作练习而已。那你的目的决定了你要怎么写。目的和目标在我看来是不一样的,如果说你仅仅的单纯的就是写作练习,那你只管写就好了,写到一定的量呢,你自然而然的就会提升。”

    “说到这个自然而然的就会提升呢,我们群里有一个小伙伴,我真的非常的佩服和欣赏她。她是谁呢?他就是我们群里的微尘。她对于写的这件事情哦,真的好勤奋啊。他的这个勤奋真的让我看到了她越写越好,我们从一开始在一起到现在估计有一年或者两年多了吧?有的时候我看完她的文字真的是由衷的喜悦和佩服,怎么就写得这么好了呢?有的时候我真的是凌晨看到她的文字就会给她发微信。然后就说一句话你刚才写的太好了!但是之前是什么样子的呢?我有点不好意思说,但是我还是选择说真话,之前刚刚开始写的时候呢,我也都会打开看,但是我打开看我就过一遍就好了,不会像现在有时候看完了他的文章,我就会想重新再看一遍,或者是说我甚至看完他的某一篇文章,我重新看的时候还会想他的这篇文章,也许怎么样调整一下会更好?”

    “那我们也常常会见到这样一种情况啊,就是你的脑袋一直在告诉你:我写的不够好,我写的不够好,于是呢你就不动笔。那不管是写还是说生活中的很多事情,我个人觉得我们都是这样,就是会不知不觉毫无觉察地去追求结果而忘记过程,那其实过程才是最美的吧。反正我是这么觉得啊,过程是最美的,就是你所有的经验、感受,回忆。都会留在你的心里,那你不动笔写呢,你就永远都不写,然后呢你可能永远都只有一种情况,就是你始终会认为我不会写。”

    “你觉得你不会写,然后就不写,或者说当你开始写了,然后呢在追求结果的这个过程中,你又会用一些条条框框或者规则来束缚自己。我在教演讲课的时候,线下课通常第一天家长都会来。那通常我会说几句话。我每次都会说的一句话就是,我会特别真诚的跟家长们讲这句话‘不是说他们来找我上课,然后我站在台上去教他们怎么表达,那比怎么表达更重要的是我要去守护好他们那颗愿意表达的心。那同样好多人小时候都不喜欢写作文,这是为什么呢?”

    “就是因为我们小时候写作文的时候,要求真的是太多太多了。小学里常常会流行这样一句话,而且我发现就是这句话流传了一代又一代。这句话是什么呢?就是'一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文。'那为什么呢?因为鲁迅他好多文章都会在小学的课文中。而老师们呢,总会要要求你写出什么中心思想啊,写出什么段落大意啊,反正分析来分析去的就好无聊。”

    “那为什么怕写作文呢?我想我们都一定知道,就是你必须一定得写成什么样才能得高分。写固定的模式,固定的标准的作文,我想不喜欢的人的比例会更大吧,我曾经采访过一个人,他就告诉我他上学的时候,他的小学语文老师是他认为的教过他的老师当中,最好的一位老师,是因为他的老师在教完他们如何写出高分作文之后,一定会教会他们什么才是真正的写作。”

    “还有一个反面的例子是什么呢?我侄子小的时候我会觉得他很会写,很会表达。后来呢,当他上了初中。老师每次都给他作文好高的分啊,有时候我妈就会让我看看他的作文。我一看他的作文我会问他‘你是怎么写的?你是怎么想的?’他每次都特别得意的告诉我,我妈妈给我买了好多本作文大全,我把上面全部都背会了,我每次都套就可以了。”

    “他还会认为老师告诉我的就一定是对的,我的老师就是这么教我的。那除了这一点之外呢,我们也知道我们小时候写作文的时候是很少能在作文中表达自己真实想法的。我觉得非常好玩儿的是什么呢?就是我们小时候不喜欢的那些东西,比如说老师要求你怎么写作文啊,要求你必须用什么方法,要求你必须说什么话等等,这些要求我们不喜欢的,我们反抗的东西,长大了之后我们又去自动的去追求了,自动的去要了,重新开始用一种写作标准来要求自己了。”

    “那当然好的文字肯定是有标准的,有他的行文规范,但由于时间的关系呢,今天我在这里就不具体的说太多。其实我们真的是常常追求怎么写,总是想去学习与写作相关的知识,去上写作课,要不要学要不要上呢?那肯定也是需要的。很多人其实连最最基础的写作标准都做不到,为什么我会这么说呢?”

    “发微信是我们所有人大人、小孩儿、老人、男男女女等等啊,我们所有人每天最普通又几乎必须要做的一件事情,那我认为我们每天最普通,最寻常的发微信这件事呢,就是在写作。当你在对话框中用文字写完一句话的时候,你有注意过标点吗?如果你留心观察,你就会发现,很多人的微信是没有标点的。尤其是说完一句话就是最后最应该加上的句号,可是呢?没有。标点符号是我们小学就学过的。”

    "最后我还是想说,为什么我会建议在能说会写陪伴营大家写记录生活的文字,就是想让写作这件事情仅仅成为写的本身。我们去写去记录,然后呢,它自然就会走到他要去的方向,如果说你有其他的写作计划,那记录生活也将会使你得到非常好的写作练习。我始终都认为生活的种种细节都值得记录,生活也永远都是一个人最好的作品和成就的。今天我就跟大家分享这么多,谢谢你们的聆听,还有谢谢你们的时间。”

    以上是京石老师的答疑内容。原本想挑出几点特别触动我的,不过再听一次决定全部转化为文字,先保存一下。她的每句话都会给到我启迪。随便拿出一句话都是有用的。比如她开场的第一句这句话中有以学生为主体,有着深深的信任和鼓励,我喜欢看她的朋友圈,看她聊天的内容,那里有那么多自由,那么多开放,那么多真实,这样的胸怀背后一定对生活有着满满的爱。

    她答疑的过程除了让我理解了问题的答案,也让我体会到了如何做一个好老师,以及怎样呵护好自己和孩子愿意说就说愿意写就写的一颗心。在答疑中我还学到了一些学习的方法,她说的每一句话我都能从生活中找到例子对应上,最近接触到的很多的东西也都能融合到一起,感觉一切都那么完美,那么恰到好处。

    知道和做到完全不同,落地生活和成长才是最重要的。那么开始行动啦,把有启发的点先挑一两个坚持下去,坚持一段时间再回头看。

    答疑结束后棋落也分享了一下她想到的欣频老师讲课的内容,关于目的的,也给我们进行了分享。前两天刚刚上过她的思维导图课的分享,觉得学霸是有学霸的原因的。最近发现讲课也好,写作也好,演讲也好,学习也好,做事情也好,修行也好,自我成长也好,很多事情真的是相通的是同步的,厉害的人的有些经验也是惊人的一致。感恩一切的经历!下面分享一下问题清单。


    自问自答的问题单:

    在这个梦想完成过程中,你会贴在朋友圈吗?

    你特别想给谁看到?

    你希望对方看到后对你说什么?

    如果你梦想实践过程中,从头到尾都不发朋友圈,或是不让任何人知道,你会有什么感觉或想法?


    好答案来自好问题,思考过程比答案更靠谱。相信每个人自心的力量!

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