不同的人即使面对同一客观对象,得出的结论也各不相同,这就是为什么“近看成岭侧成峰,远近高低各不同”,所谓“认知”在此。
聘任结果刚出来,同事就打来电话,她语速急促,语言焦虑,“组长,我和某某情况相同,怎么她落聘了,我为什么没有落聘?”她的问题令我一时语塞,“啥意思,难不成你想落聘?”
她的话,让我想起了,今年的聘任公告有一个和往年特别不一样的地方,那就是在聘任公告里的最后面,单独出了个“落聘人员名单”,顾名思义,有些人没有被选聘上,我看了看这些人中,有的是备孕的,有的是哺乳期的,有的可能是比较“特立独行”的,还有的不清楚什么原因的,毕竟单位人太多了,不在一个年级,基本不清楚状况。往年也有这些落聘情况,不过没出公告。
现在的问题是,学校会如何安置这些落聘人员呢?往年,这些人员,就安置在后勤或者别的科室去打杂。这些人也乐得清闲,不用教课了,也不用盯没完没了的自习和考试,更不用看繁杂的作业,还有应对各种各样的检查……这样一来,落聘好像还变成了幸事,所以,也就有人想落聘,似乎也不难理解。但是,个人感觉,还是不要落聘的好。毕竟,怎么说,落聘也不是什么光彩的事情。
在这个人人争着上岗的年代,我很难理解同事为什么想要落聘?
同事是前年才来这个年级和我同头的,她很年轻,二十来岁,教课很认真,就是凡事不太积极,只停留在把份内事做了就行的状态,其他什么事都不参加。去年谈了恋爱,今年暑假喜得一子。
同事说,我要有150天的产假啊,主任是不是把我的情况忘了,或者是不是弄错了?
我说,这个不一定吧,不可能是忘了,可能是我们人员紧张。
她说,那怎么某某情况和我相同,怎么她就落聘了?
我说,这就不清楚了……
她说,我该怎么办,要不要跟主任联系一下,提个醒?
我说,也可以呀,看看主任怎么想的。
可她又不敢跟主任联系……
我不由地反问她:“你为什么非要落聘呢?”
她有些委屈地说:“因为产假,想好好哺育孩子。”
我说:“产假很正常啊,你该哺育孩子就哺育孩子,主任给你安排了课,你来不了,还有我们呢,你就安心休息好了,为什么要纠结想要落聘呢?”
听我这么说,她顿时感觉如释重负,说:“好像也是这样啊,那就这样吧。”
无论如何,落聘也不是什么好事儿,公告摆在那里,每个人都会有个“认知”,所谓好事不出门,坏事传千里,知道的,说你乐得清闲,不知道的,可能会怀疑你的能力和人品。
所以,平常还是要努力用心用情用功做事,最起码要对得起自己的心,还有孩子和家长们的期望,争取不要落聘。
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