本来今天原有的安排是落聘人员开会,但直到下午还没有落聘名单出来,微信群里的老师们都在鼓噪着,不知自己该何去何从。又有人在说名单随时都在变化之中,可能会出现逆转。
地理科组的小明夫妇二人只能竞聘一个名额,结果是他们俩都直接放弃竞聘,选择一起离开。多出来的一个地理名额刚开始说是放到英语科组,后来又听说放去物理科组安抚那三个高级教师,所以到现在名单没出来之前都还是未知之数。
前天小组竞聘时,我与原主任在小组成员打分之前,有三分钟的个人陈述。原主任简述了自己的功绩与获奖情况,而我觉得自己每天在学校就是干活,奖状都是学校给的安慰奖,在竞聘中也不算分,那还有什么好说的,所以直接放弃陈述,不如早点评完,早回家。在互评中,我也给了原主任100满分,输也要输得有风度,走也要走得潇洒。
我们学校都是年轻的老师是得力干将,平时干活的也都是年轻的老师,老教师们大多是倚老卖老,不愿花心思去教学生,只想着混到退休拿着退休金安稳渡日。如果严格按分数来,年轻的老师都得离开,留下的就都是那些年纪大的了。
现在又传出风声,说高分的不一定留下来,分数只是参考,最后由竞聘领导小组成员举手投票表决,不看分数,只看能力。
听说昨天表决时,校长就坐在旁边,他不参与投票,由副校长带领着表决,投票谁去谁留,当投票选出的是校长不喜欢的人时,他就会暂停,开口问一声,这个老师留下来能干活吗?然后再进行表决,确定留下来的都是校长喜欢的老师。
所以有老师就跟我说,我比原主任更能干,校长会更喜欢把我留下来。因为平日校长、副校长、主任们都喜欢叫我干活,他们都不敢叫原主任干活。
我本来也很坦然,没有寄予任何的期望,现在听来好像又有点渺茫的希望。但我又觉得不太可能,因为校长说了要按程序来,不掺杂个人感情,如果只按他的喜好来决定去留也难以服众,那些老教师们不把天给翻过来才怪。
今天还是在漫长的等待之中,明天应该就会有结果,只怕等来等去又是一场空。
网图,侵删。昨天我在文中写到学校老师为了留下来那是“八仙过海,各显神通”,我最要好的几个哥们都是夫妇二人俱在学校,正好八个人,现在看来五人可能会留下,我和小明夫妇要离开,那就是我们三“仙”收了神通的都要掉海里了,不知道龙宫可是我们的好去处。
但不管结局如何,我们都要开心地过,今晚我们约好一起再去小李家聚餐,当是为我们三仙送行。
网图,侵删。一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沈阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
——(唐)许浑《咸阳城东楼》
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