今天是报名学习的整整3个月了，还记得第一节课是在2022年的1月12号，那时天天在院长的小视频，早上起来就听，打扫卫生听，洗衣服听，走在路上听，加上直播课，这几个月自己也非常的充实，最主要的是心安了很多，没有那么大的脾气了，身边人都不理解，个个都说我是学成了书呆子，就连爸妈现在还看不惯我学习，更不用提按照我的想法来教孩子了，反思一下学了这么久还是因为自己学习不到位，才没有看到更快的成效
聊一下两个孩子最近的变化，大女儿一直这样，因为没有找到更好地沟通方法所以一直静默的处理，每次进房间还是那句“干啥”“你快点”今天实在忍不住了，妹妹要换衣服让帮忙去姐姐房间找衣服，敲了门进去后，女儿在床上打游戏，
就对我讲“你干啥”
“我过来给妹妹拿衣服”
”你能不能在敲门后我同意了再进来”
“当然可以，但今天不是着急来拿吗”我心里此刻特别的委屈，就觉得内心好痛
其实很多时候家长的这种不平衡心理来自于一个错误的观念，我对你好，你就必须对我好，即使知道这种观念是错误的，还是很难受孩子这样对待自己
晚上到孩子房间里，她还在打游戏，我就敲门，没人吭声，就进去了，结果一进去孩子就非常的反感，
”你弄啥”孩子生气的对我讲
我此刻莫名的火就起来了，但立马被我压制住了
“乖乖，你能不能不要每次这样对妈妈讲话，妈妈心里真的很难过，妈妈是来关心你吃饭了没有，饿不饿，想吃什么，你这样对妈妈说话妈妈心里真的很痛苦”
孩子沉默……
“你想吃什么，妈妈下楼给你做”温和地说
“都行”
“好，妈妈下楼给你做，希望你以后对妈妈说话的态度能好一些”
饭做好了，做的炒面，端着碗来到孩子床头，孩子在打游戏头也没抬地说，“放桌子上”
“乖乖，妈妈给你做的炒面条，天冷容易凉你趁热吃，你边吃妈妈想和你聊几句”
“孩子回答，我现在不想说话”
“好吧，那你先吃饭，别凉了，等你想和妈妈说说话了，给妈妈发个信息，妈妈很想和你说说话”就扭头出去了
等待一个合适的教育时机，聊天也要趁心情，孩子心情好了愿意和你说话，那才是最好的教育时机
一边是沉迷游戏的大女儿，一边是变化挺大的小女儿，今晚回来自己做的方便面，做好了还不忘先让妈妈尝尝，现在孩子的立场跟孩子讲话，孩子这张白纸上就有幸福和包容，你给她赋予指责埋怨她呈现的就是逃避，你给他尊重感恩她会更呈现包容和理解
昨天收到了院长的书纪琼谈家，因为不知道怎么面对大女儿，就赶快翻到了【闭门不出的网瘾少年】这一课，看完这一课给我一些领悟
主要是一个高三的孩子因为玩手机辍学后，父母找咨询和院长的对话，主要学习点
院长分析侧重点：一个孩子从学校退到家里，再退到自己的房间里，他整个过程是退缩的，他的心里冷，需要温暖
当孩子出现社会性退缩时，家长要根据孩子退缩时的心理年龄来和孩子沟通，需要想象着孩子退回到他五岁（五岁时开始退学）时的状态开始养
如果孩子不愿意交流不说话，那就想像一下孩子不交流不说话时多大。如果是一岁，那你就要回到孩子1岁时的状态开始养她，以前没养好，现在需要回过头来重新养
慢即是快，看似很笨的方法，却是解决问题的最快最有效的方法
解决孩子不上学的问题三个原则：一，家长要做好心理准备，要有充足的耐心和充足的时间充分的经济实力来解决这个问题，二，夫妻统一战线家庭物理空间环境必须重视，第三，一步步温暖孩子。
鱼缸里的水缺氧了，你却想着天天收拾鱼，那时没有结果的，长期来看，也不会彻底的好起来
针对孩子不上学的解决方案：第一，夫妻关系修复。第二，孩子不上学要有不上学的样子，不能什么也不干，需要让孩子承担家庭家务，比如买菜，打扫卫生或者做饭，第三，让孩子运动，锻炼中增加亲子关系
孩子不愿意和我们说话，怎么和孩子说？
孩子不愿意说话，可以让她点头，摇头，如果点头摇头她都不愿意，那你就自己说自己的
孩子出了问题，家长不能无原则的放纵孩子，对孩子的教育要标准，不能毫无底线，可以一点点的降低标准，但该让孩子承担的家庭责任还是要让他承担的
那么问题来了，我家孩子这段时间回家上网课是不是孩子抓住了妈妈的心理，因为自己打游戏是自己控制不住，又不希望我能看见，故意这样对我说话的？
我是不是因为他这样对我觉得是自己的问题赶快去学习，一味的对孩子包容毫无原则的放纵孩子才造成孩子越来越不把妈妈放在眼里，刚刚跟孩子谈话，被孩子一句话“我现在不想聊制止”，这几天端饭的时候，找一下教育时机（合适的时间，孩子愿意聊的时候），再去聊一下，希望赶快有成效
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