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B组2017.5.25日作业

B组2017.5.25日作业

作者: 王溪璐 | 来源:发表于2018-06-14 14:13 被阅读12次

          我没有上过今日学堂,但我可以创造出一个今日学堂。你并不需要上今日学堂才能得到智慧,才能够提高思维。

    1、逐句地分析。

    2、每句话回答以下问题:

    我没有上过今日学堂,但我可以创造出一个今日学堂。

    (1)作者说这句话想达到什么样的目的?

    答:启发大家可以换一种思维去想问题,去思考。提高思维,不仅仅只有一种途径。

    (2)他为了达到这个目的,采用了什么样的方法?

    答:举例说明

    (3)他这句话是给谁说的?

    答:以为只有花钱才能学到山长好的思维的人。

    (4)他是站在什么角度上说的这句话?

    答:师者,山长本人。

    (5)他说的这句话跟上一句话有什么样的联系?

    答:对上一句话的进一步举例,详细说明。

    (6)读者看完了这句话,会有什么样的心理反应?

    答:山长怎么好像换了一个角度来讲问题?自己的思维好像还没转过弯来,好像恍然大悟。山长说他自己没有接受过今日学堂好的教育。但是他自己却能创造出一个今日学堂。怎么觉得山长这句话很有深意。

    (7)这句话背后还有没有隐含的意思?

    答:山长这句话背后隐含的意思还是说要自己对自己负责。自助者天助。没有救世主,真正的救世主就是自己。

    (8)你是否可以从不同的角度来延伸一下对这句话的理解!

    答:真正的智慧和思维,是需要自己在不断的学习过程中慢慢去体悟的。慢慢去觉知,体悟,提高。虽然这个是需要个很长的过程了。但是只有自己花上时间用心去做了就会,就会有希望。但是不要把这个希望寄托在别人身上,只学个形,是不行的。把山长当成救世主,期望山长来救自己。这是万万行不通的。山长说这话的意思,好像就是断了大家这个期待。让大家彻底的靠自己。

    你并不需要上今日学堂才能得到智慧,才能够提高思维。

    1.作者说这句话的目的是什么?

    不上今日学堂,也能得到思维,提高智慧。

    2.为了达到这个目的,作者采用什么样的方法?

    用了一个否定句。来加强作者所要表达的意思。

    3.这句话说给谁听呢?

    各位会员。

    4.他说的这句话跟上句话,有什么样的联系?

    有递进的关系。

    5.他是站在什么角度上说这句话的?

    山长本人的角度。

    6.读者会有什么样的心理反应?

      是这样的吗?还是有点不甘心,总觉得亲自上下山长的课会提高快一点。好多上过山长课的会员出来分享。以前总以为上山上的课,会思维大大的提升。

    7.这句话还有什么其他隐含的意思吗?

    自我负责,自我努力,是提高思维的最根本原因。

    8.是否可以从不同的角度来延伸一下对这句话的理解?

    条条大路通罗马。通向成功的道路显然不止一条。但通向成功,首先需要具备的是。第一要方向正确。第二要坚持。

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