功夫在平时，无意苦押题。

    临时抱佛脚，致远非真谛。

        记得去年高考1卷作文题（有关劳动）出来后，各大网站、朋友圈、学校以及培训机构炸开了锅，各种晒图庆祝自己押中了题。似乎今年有点不一样，悄然寂然。在此姑且不论其间是非曲直。

       不论中高考，皆为国家选拔培养人才。立德树人始终是不变的风向标。中考生，十四五岁的年纪，更多的是对生活的体悟，通常要求结合身边故事，亲历或见闻，讲述自己成长中的欢喜与忧愁，亦可发表自己的见解。已然成年的高考生，三观渐已成型，诸事都应有自己的判断和见地，凸显的是一种家国情怀、责任担当和价值选择。

       德智体美劳全面发展，可实际上中高考侧重的是“智育”，尤其在平时教学中，一切以提升成绩为中心，很少顾及其他4育的培养。体育课、音乐课、美术课和劳技课大多被严重边缘化。特别临近升学考试，它们常常光荣而悲壮地隐退二线，不知道音体美劳技老师们心是啥滋味。

       德才兼备，以德为先。才易外显，德伴终身，隐形于言行。不议历史上不乏德不配位者，单看近些年来孩子们津津乐道的娱乐圈里，大红大紫的明星们一旦人设崩塌，余殃不断，自此星途黯淡。诸如为所谓的艺术灵感而吸毒者，为学术造假博高学历者……感慨唏嘘之余，德育回归首位已迫在眉睫。

       体育，野蛮其体魄，淬炼坚强意志。昔日东亚病夫的耻辱，当今金牌大国的荣光，似乎并没有改变学生十之八九近视眼的现状，学业压力过重，孩子睡眠不足，更有甚者，体育考试中有学生猝死，心疼之余，更需权衡科学学习与身体健康的和谐关系。

       劳育，亟待提上日程。劳动是人的权利，也是人的义务。为了学习成绩，很多家长不让孩子参与力所能及的家务活，甚至连学校班级分配的个人义务劳动，都是家长自己代劳，或者请人搞大扫除。殊不知，劳动意义大得很，可以树德壮志，可以增智添知，可以强身健体，可以育美怡情……劳动是人生的必修课，比如家境殷实，有保姆做饭，不需做饭是一回事，会不会做饭是另一回事，这是一个人的基本生存能力。

         美育，平和丰盈人的内心世界，教人以审美的视野关照大千世界。审美与生计无关，与名利不涉，凸显的更多是一种非功利性。一次画展、一场音乐会（绝非只有明星演唱会）、一趟博物馆之行，会一种乐器，写一手好字，画一幅美景，静听山水清音，凝眸历史文物……

       真心祈愿，中高考选拔的是德智体美劳全面发展的人才，国家培养的是内外兼修德才兼备身心健康的接班人。