班主任培训

      心理健康进校园  家校共育好少年

——示范区中小学教师心理健康及家庭教育研讨会培训心得

        紧张而又高效的示范区中小学教师心理健康及家庭教育研讨会于2020年10月17日在商丘工学院二楼体育馆隆重召开了，来自示范区科教文体局的局机关全体人员、全体中心校长、中心校心理健康教育负责人、中小学校长、全区公办学校全体班主任、民办学校的负责人共计500多人参加了此次培训会。示范区科教文体局岳恒辉副局长主持会议，常孝坤教授、秦登秀教授、以及示范区一中、贾寨中心学校、平台小学选派的三位老师分别现身说法进行授课，示范区科教文体局党组书记、局长赵灿同志做了总结讲话。一天的培训下来，我通过观摩学习，刷新了认识，开阔了眼界，真的是收获满满。上午常孝坤教授给大家带来的讲座题目是：为了每一个学生心智健康成长——班主任教师如何有效开展中小学心理健康教育。常老师首先给大家解释了“教育”的含义，“教”是外在的，“育”是内驱的；为了更好的分析“教育”的本质，常老师借用德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯写的“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”这几句话来说明教育的重要性。进而使大家明白了教育的根本任务是关注人的精神世界，教育的根本法则应该是像云朵推动云朵一样地靠人的精神力量去影响他人的心灵，促进他精神力量的健康成长。常老师重点给大家讲述了教育的两大规律：①教育必须适应生产力发展水平的规律；②教育必须适应儿童身心发展的规律。教育的三大职能：①传授知识；②规范行为；③唤醒悟性。四大约束：①法律约束；②道德约束；③利益机制约束；④宗教信仰约束。常老师还提醒班主任老师要对孩子们进行生命教育，使孩子们接受挫折教育；每一个人都要对自己的行为负责；培养孩子们自由的能力；提高孩子们的审美能力，追求真善美，抛弃假恶丑。

        下午秦登秀老师给大家带来的讲座题目是：家校协同共育点亮成长心灯。“忠诚于教育，醉心于教育，总想为教育的发展做点事，是秦老师始终不渝的追求。”秦老师通过解读教育、师生关系、家校共育三大主题进行开讲。在解读教育的开始，秦老师提到古有教子的【七不责】:1、对众不责:在大庭广众之下，不要责备孩子，要给孩子以尊严。2、愧悔不责:如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，不要责备孩子了。3、暮夜不责:晚上睡觉前不要责备孩子。否则，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。4、饮食不责:正吃饭的时候不要责备孩子，即不在饭桌上教育孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。5、欢庆不责:孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。6、悲忧不责:孩子哭的时候不要责备他。7、疾病不责:孩子生病的时候不要责备他。生病时候，孩子更需要父母的关爱和温暖。秦老师提出父母的优秀是孩子优秀的开始，老师的优秀是孩子优秀的继续。

        家校合作的意义：现代教育不是一个孤立封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都不开三个方面的环境：家庭、学校、社会，三个方面不可以替代。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。家庭教育是与学校教育互为补充的一条重要途径，无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。秦老师在总结时提出：了解孩子享受教育，陪伴孩子共同成长，做好榜样为国教子，家校共育服务孩子。

        赵灿局长在总结讲话时指出：1、提高认识，积极开展心理健康教育。2、深刻认识我区中小学心理健康教育的现状。3、积极争当心理健康教育的先行者、引导者。赵局长最后还希望大家把学到的知识运用到实际工作中去。

      心理健康在路上，迈开脚步不迷茫；珍惜拥有在当下，努力拼搏快启航。