RIA便签读书法也叫做拆书法，是一种成人学习的方法论，适用于以提升能力、解决问题为目标的学习。它强调以学习者为中心，而不是以知识为中心，要把知识关联学习者的经验、规划具体的运用。在拆书法的帮助下，我不在纠结于一本书是否读完，而是去真正思考哪些带给我触动的部分，去思考转化成自己的行动。
拆书的核心方法论是RIA便签读书法：
R（reading）：阅读原文片段
I（interpretation）：用自己的语言重述原文知识
A（appropriation）：反思经验及规划应用（A1+A2）
也正是由于这个原因，我们邯郸几位伙伴自发组织筹备“邯郸拆书帮分舵”。而便签学习法，是成为拆书帮成员必备的基础技能，也是进行升级打怪，成为二级（三级）拆书家必经的训练。所以我们集体报名参加了“全国第五期联合RIA便签训练营”，为了拿到有效的拆书次数。下面是我对这21天训练营的一个基本复盘：
一、目标
本次训练营，考虑到自己要忙着复习准备考试，和同学准备3个比赛，抱着重在参与的心态，制定了2个简单的目标：
1.初步了解并学习RIA便签的使用；
2.及时完成每日打卡作业，顺利结业；
二、结果
并没有期待怎样优秀的结果，只是很简单地去完成自己的目标，而为了完成这个目标，每有可能会花去2小时，甚至3小时的时间。结果是实现了：
1.每天及时完成作业，不拖后腿；
2.每次的作业基本都符合要求，不算优秀，80分上下，合格；
三、教练存在的意义
教练是二级或三级拆书家，免费帮助大家批改作业。在这学习的整个期间，真的很感谢我的教练——文羊，能够及时给到大家反馈，指出大家的不足以及可以改进的方式，帮助并鼓励我顺利地完成每次作业。在耐心地带领大家复盘的同时，会去及时花时间了解学员的经历和心态。好几天打开微信会弹出“精打卡”的提示：“你的作业已批改”，时间01:13。真的有些时候会很难以理解，凭什么人家义务帮助我去修改作业，从下班后22:00-01:00都在为大家该作业。也正是因为这样的存在，大家学得越来越带劲，每天提交的作业越来越早。从第一周的A1+A2便签，第二周的I+A1+A2便签，到R+I+A1+A2便签；从30分钟完成作业，1小时；到2小时，甚至3小时；从之前的第二天早上交作业，到当天的晚上交作业，再到当天的早上交作业。在这个过程中，最后一周实在被折腾的受不了，每天要花片刻时间寻找R片段，懒散懒散，到第二天早上7点爬起来，码字到上午10:30左右。我在这个过程看到了自己的进步。
四、我的不可思议
在一次拆书的过程中，我一五一十的将拆书法中的“追问前因后果，明确适用边界”，进行了一次思考训练，还完成了接触了两年为付出确认思考行动的“我需要执行的下一步行动”。真个过程会让自己很痛苦，明白自己在成长，做着对自己有益的事，就不会那么痛苦了。
1.为什么主动链接对我重要？
1）扩容朋友圈：认识各种不同风格的朋友，提高朋友圈的丰富度，容忍度；
2）学习：从对方身上学习到他的优秀，感受他的不足：取长补短，避免犯错，降低行为成本；
3）资源：链接到对方，获得存在感。能够帮助到对方，获得成就感。能得到对方的帮助，加强保障自己的做事结果；
4）鼓励：人生很长，路险且阻，还需要双方的互相扶持，鼓励。
2.是怎么出现这个问题的？
看到好朋友杨颖性惯性链接牛人，每天在朋友圈晒自己的努力，人脉，收获等，心生羡慕。 3.都有哪些关于原因的假设？
1）虚荣心：看到战友、朋友，同牛人处得到的影响与改变，我自己太过平庸了；我也渴望自己能获得成功，人前有炫耀的资本；
2）原生家庭教育的缺失：从小爸妈就没跟我强调交朋友的重要性，形内也有些顺承他们下来，连最基本的和人打交道都不是很太懂；
3）学习：我也想从对方手里学习到点什么。
4.还有其他人能帮我思考，给出更多选择或可能性吗？
对呀，我应该去找好朋友梦茹、雅敏、叶老大、娟姐，说不定他们能够告诉我更多的答案和盲区
5.若这个问题解决了，最好的结果是什么？
我能和各种风格的人进行深入交流，会有更多的机会和可能性。
6.那是我期待的吗？
是的，我很期待。
7.如果我什么都不做，会发生什么？
那就别期待会有奇迹发生了。无法从外界获取能量，导致自己的能量不足，容易产生懈怠，严重些的迷茫，自我怀疑等不良情况发生。说不定我会天天宅在宿舍玩游戏都说不准，自我堕落。
8.有没有人不同意我对原因的假设？
这个我还真不知道啊。
还真有这个可能性。这点很重要，我得去找我的朋友了解下。
9.有没有不符合这个假设的实例？
这个还真不知道，那该怎么去了解呢？
10.要解决这个问题，需要具备哪些条件？
沟通表达能力好，能够正确理解对方的感受；既然对方很优秀，那么我必须也足够优秀，但优秀也有可能是相对的，那么，我需要有一个技能是对方没有的，还能帮助到对方的；有自己的经历体验，能和对方分享；一颗积极主动的心，维护两者间的关系。
11.这件事可以用其他什么方式来完成？额，还真不知道啊。方式是什么意思？
12.有没有可借鉴的情况？
有的，这件事杨颖的经历肯定比我更加丰富，我有必要向她请教一番。
13.可借鉴的思路和我思路的区别在哪里？
交界在哪里？成长是她的刚需。而作为007写作社群的成员，她肯定会很用心的去点评战友的文章，提高自己的写作水平的同时帮助到作者找到自身优缺点。深度的链接会有更多的合作机会，学习机会，也能把一件事情做成，做出结果来，形成一个正向循环，帮助自己继续这样去做。而且，这也是一个外向的人呢的特点所在。我们的交界在于成长，双方都是渴望快速成长起来的。
五、收获和计划
参加完这次RIA拆书训练营，最实在的是，我初步掌握了RIA便签的使用，能够对一本书的内容进行深度加工，对内容与自己开始匹配工作，这是我进步特别明显的地方。看书也敢于跳读和略读了，敢于放弃和执着于于自己有关的内容。这次的拆书训练帮助我开始耐心地去思考一件事，思考“我的下一步行动”，我很庆幸参加了拆书训练营。特别感谢邯郸的各位小伙伴，还有的我文养教练，鼓励我的组员，裹挟我坚持到现在，特别感谢你们。
我接下来的打算是，报名参加七月份的“第六期RIA拆书训练营"，争取拿下下一个“15拆”，进而拿到拆书家成长手册。在未来的一年内，努力和邯郸的小伙伴打怪升级，进阶二级拆书家，成立邯郸拆书帮分舵。
最后，努力成为一名三级拆书家！做具有深度思考能力的践行者！有资格帮助到我周围的伙伴。
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