一下午的时间，读完了陈志武教授的这本书，心情很愉悦。本以为是寻找到一种家长和孩子之间的沟通模式。但最后感觉我像是那个小女儿，听父亲讲故事，和他讨论商业意识和商业模式。其间，不乏有中美体制的对比下的商业结构；社会机制影响下的行为方式；文化结构影响下的育儿观念……当然，作为入门级的商业模式讲述，这个是基本的。
第一课 盖茨和他的微软：边际成本为零的商业模式
基本概念：
1.拥有亿万财富并不是说已经实现了这么多的盈利收入。而是在微软上市后，股票市场对微软未来的收入非常看好，愿意给微软的股票很高的价格。反映的是微软未来能赚多少钱，是故事帮助盖茨把未来的收入提前变现。他今天的财富不是靠过去已赚的收入累计起来，而是未来收入的提前累计。所以，是股市帮了他的忙。
2.边际成本：一旦你已经投入开发成本、广告成本，为了再多卖一份产品，你还要付出多少成本。
自己的话：
制造业的边际成本很高；农业（如种稻谷）边际成本固定，无法产生规模效应。“零边际成本”的企业包括：高科技公司如互联网公司、游戏公司，以及基金公司。
第二课 舒尔茨与他的星巴克：不花钱做广告就建立顶尖品牌
基本概念：
1.星巴克成功原因的分析：
️规模；️品牌。
星巴克品牌的建立又包含三个因素：A.位置 B.全球化和全球范围的人口流动 C.纳斯达克上市
上市的好处：一是融资，而是巩固公司的品牌、增加公司的知名度。
自己的话：
品牌建立起的信任很重要。时代造人也重要，全球化给了星巴克机会。
第三课 老沃尔顿与他的沃尔玛：通过规模压低成本
基本概念：
沃尔玛的商业性质与微软不同，赚钱的模式自然不一样。成功多秘诀：1.要最大限度地压低成本——大批量采购货物，而且是直接从厂商采购，避开批发商。2.利用“天天平价”做口碑，没有多花广告费，节省了成本。
自己的话：
目前中国很多能理解的商业模式，几乎采用沃尔玛这个模式。是否合适，其实需要具体讨论。另外，对零售商、夫妻店的“创造性破坏”也是可以讨论的。
第四课 戴尔的成功秘诀：定制加直销的模式
基本概念：
1.降低成本是企业经营的核心之一。要么有技术优势，要么有成本优势，当然两者都有最好。
2.标准化程度越高、越成熟、越简单的产品，越便于做直销。
自己的话：
p43-45讲得很有道理，总结来说：要早点找到自己适合做的工作/喜欢的工作很重要。上大学，接收好的教育，只是增加让自己成功、让自己过得更好的几率，并不能保证任何东西。
学习并不是只在课堂，自学看书，或以其他方式学习也是可行的。只是对于大多数人来说，大学这种有组织的系统学习可能是最有效的方式，能达到规模效果，是系统产出，批量生产。
在我们国家，因为历史文化的原因，习惯于认为“唯有读书高”，以及“学而优则仕”，所以造成了只顾追求学位，不太管小孩到底适合什么、喜欢什么。
第五课 我想开糖果连锁店：“已所不欲，勿施于人”的商业原则
基本概念：
1.赚钱也得考虑商业伦理，讲道德。
2.按照：已所不欲，勿施于人的原则去判断。
第六课 我要办电力公司：政府制度与行业发展
基本概念：
1.风险资本：指愿意承担很高创业风险的投资，有时候也叫创业投资资本。
自己的话：
几乎所有国家对于老百姓日常生活、设计民生的东西都要加以管制，如米面油盐、电、通讯……其中，造成的垄断，以及对行业新技术投入的抑制都有影响。所以这些行业，会有太多条条框框，任何新手很难进入。
第七课 如何让员工心疼公司的钱：产权制度与激励机制
基本概念：
1.对于多数服务公司而言，运营管理、员工管理是决定其成败的关键。
2.由政府官员办企业，是做不久的，因为官员追求的目的是升官，这与企业的长久兴盛相背离；而商人的目的是为了发财，所以商人的动机与企业的长久兴盛完全一致。
3.奖金激励比较适合很成熟的行业。
4.股票期权跟股票本质上一样，差别在于，它让员工在未来某个时间内，有权以低价购买公司的股票。股份或股票期权的效果是员工都兼备员工与股东双重角色，这样他们一定有更有干好的热情。
第八课 投资太阳能：垂直一体化整合的商业模式
基本概念：
垂直一体化整合的商业模式要看具体供货市场的情况。如果供货市场越紧张、价格风险越高的原料就适用。反之，如果生产周期很短，供给很容易产生的东西，就没有必要。
第九课 为什么中国公司喜欢行行都做：资产结构与效率
基本概念：
中国公司更喜欢自己什么都做，喜欢垂直一体化，原因是：️契约执行的可靠度太低。️不同业务领域或者行业间有很强的互补性，整合到同一个公司后，想分散公司的风险。
第十课 为什么不投资中国：社会文化与商业模式
基本概念：现代投资者喜欢投的业务是️可复制性，最好是有大规模的复制，这样的公司才有巨大的增长前景。但这些增长前景的实现，是建立在诚信的基础上。️创新潜力。但一个国家年轻人再聪明、再有创造力，没有足够大的发言权，他的机会和资源也很有限。
自己的话：
尊重和平等，才会使年轻人有发言权，社会有活力、能创新，能培育全社会的思辨能力。这个是育儿的方向。
第十一课 跨国经营个性化服装：全球化下的创业模式
判断创业成功与否的标准和以前不同，关键在于赚钱模式。比如跨国个性化服装制作业务的流程都标准化，使其可复制性很好，也就是使生产规模能像星巴克那样不断扩张，即使近些年亏损，但公司照样值钱。换句话说，赚钱的方式不在于服装本身，而在于使你的公司股权很值钱，靠最后卖掉你的公司赚钱。
第十二课 端起碗来吃肉，放下筷子骂娘：全球化意味着什么
引发的讨论，对美国就业的冲击，对中国利润的剥削，这些方面都要客观的来看。国际贸易好不好，要看对社会总体的影响如何，不能只对部分群体的影响下结论。
既然没人强迫还不退出，那自然说明对自己是有好处的。
第十三课 杰克在中国：创业是一件体验人生的事业
在人的收入水平足够高之后，生活的意义更多在于成就感。
育儿方向：通识教育的重要性。
有时候读书不如实地考察。
第十四课 尹明善先生主宰命运的故事：创业不论年龄
品牌很重要！️在整个制造链上，谁离终端消费者越近，谁的利润就最高。️通过购买足球俱乐部，引进国外球员，达到打开市场的品牌效应。
第十五课 无股权不富：把未来的收入变成今天的财富
“无商不富”只能是传统商业的“小富”，而“无股权不富”才是“大富”。因为有了股权交易市场后，比如股票市场，财富增长的空间就彻底改变了。在正常情况下，如果一个公司成功了，职业化的管理也到位，这个公司就具有经营下去的前景，拥有这个公司的股权，等于拥有了这种未来无限多年收入流的权利。
实现方式：️自己创办职业化管理公司，配置公司无限多年生存下去的能力，从而使股权具有很高价值。️办投资基金公司。️做股票投资者。
中国以前也有股份公司，为什么不能以股权致富？
️管理是否足够职业化、非人格化，才能超越创始人的生物寿命，“无限地”活下去；
️企业股权作为一种长期产权是否能得到保护；
️股权交易吃吃必须足够广泛，交易成本也必须足够低，交易量足够大，否则，股权没有流动性，价值不会太高。
第十六课 犹太人的钱袋：金融生意赚的钱是“好钱”吗
因为劳动价值论的教育，导致从事金融交易总赚到的钱看成是“不劳而获”。在中国经济从实物制造型经济向更加金融化的经济转型的过程中，需要回头了解一下当年犹太教和基督教的差别、新教伦理与传统基督教商业伦理的差别。
第十七课 把餐馆做成规模化公司：如何升级商业模式
商业模式还涉及到产品组合的问题。
看你的商品是以商品的成本来定价，还是以市场来定价了。
第十八课 狂跌过后，买哪些股票：如何找到高增长前景的行业
市盈率：用股票价格除以公司的每股盈利。市盈率相当于通过公司盈利把今天的股价赚回来所要等待的年头。所以，每个人都喜欢很低的市盈率。
那为什么要买市盈率高的公司？因为要看公司利润的增长前景。
投资方式：️价值型投资；️利润能不能快速增长。
到了21世纪，最好判断“大”投资机会在哪里的地方，就是普通家庭的开支清单，看那上面又多了什么内容，然后就更具那些内容去找“E”（earnings）增长潜力最大的行业机会。
第十九课 爸爸的基金将面对的一场大危机：股权结构与公司命运
增加公司股份的流动性不仅能提升股份的价值，而且能延长公司的寿命，减少危机的概率。
转让股份的原因：️融资。“创办公司，出售股权”致富新商业模式。️资金雄厚的大公司做股东，必要时出手接棒股份价格，保证大家收益。️专业化的管理。
使企业的生命跟创始人的胜利寿命脱钩，是所有创业者、企业家必须要面对的真实挑战。
第二十课 家族企业如何接班：能力问题与代理人问题
代理人问题、子承父业、女婿养子，无论哪种接班的安排，答案都取决于震哥哥社会的诚信与法治环境。
第二十一课 没有爱情的婚姻是一笔交易：市场如何解放个人
以前，婚姻基本以利益为目的，是为了生存，被工具化的。传统中国，婚姻主要是基本生存的需要，就是为了吃得饱些、穿的暖些。
如果法治可靠、契约能够得到法院的保障，如果外部金融市场业很发达，到银行凭你的项目前景就能借到资金，那么，这种靠婚姻拓展起来的生意网的确必要性不大，就像在美国。这说明法治发展、市场发展真能解放个人，给每个子女更多的个人自由，更多追求个人幸福的空间，而不是成为父母的交易工具。
没钱、没饭吃的时候，其他诸如自由、感情的东西就管不上了；而即使经济发展、收入提高了，没有家庭之外的方方面面市场，那也还是不行。
或许，在政府管制无所不入、权力渗透到每个领域的情况下，“关系”不重要也不行！如中国、泰国。
第二十二课 借钱花好不好：当下与未来的平衡
通过两个女儿的观点对比，来讨论政府福利、税率问题，蛮有意思。
第二十三课 中美家庭模式比较：把家庭从利益中解放出来
对比了两种模式：一种强调子女对父母的义务，一种强调父母对未成年子女对义务。
同意作者说的：在今天的中国，个人未来经济安全、生活需要逐渐能通过保险、养老基金、投资基金等金融产品安排好，我们有条件把家庭从经济利益交换的功能中解放出来，让家庭重新定位在感情交流，心里沟通的功能上，以能够跟子女平等交流沟通而欣慰。
第二十四课 洛克菲勒的财富和公益事业：“授人予鱼，不如授人予渔”
洛克菲勒的信。主要表达️养成好的习惯。️勤奋工作。️天下没有白吃的午餐。
一个人活着，必须在自身与外界创造足以使生命和死亡有点尊严的东西。
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