爱是教育的信仰

       时间是我的信仰，它会给你所有的答案。当老师已经快一年了，收获很多，感悟不少。期间时常会问自己一个问题，教育最重要的是什么？回望来时的路，总会想起那个在广西山村支教十余年的华德福教育理念践行者卢安克，想起第一次在村里教书的那快乐而短暂的三天，想起我在村里度过的那美好的童年。再看今天的我，总是带着过去留下的不可磨灭的印记，其实谁都一样！

        一年之间，看了卢梭的《爱弥儿》，他以一个孩子的成长之路来论述自然教育之法，可谓字字珠玑，真知灼见无不让人赞叹，而奉为圭臬。还有洛克的《教育漫话》，他则以英国的绅士教育标准来阐述他的教育理念，他说环境对人的影响是巨大的，特别是环境当中的人的言行举止，在他人耳濡目染中潜移默化，从而塑造他人的人格，影响他人的一生。这让我想起最爱我的外婆，她从小教育我为人以善，并身体力行以身作则。正如李密所言，臣无祖母无以至今日。爱，是教育的信仰！

       一年之间，在实小确实很忙，但是累并快乐着！那是一种发自肺腑的幸福感！当你看到那些二年级的小盆友眯着小眼睛向你敬礼叫你小吴老师的时候，当你看到三年级的小家伙们只要一看到我便从十米开外向我飞奔过来，如饿虎扑食群狼逐鹿一般，然后抱腿拉手不让走的时候，当六年级的大同学们像知己一样跟你打成一片的时候，我常常会恍惚间回到童年童心未泯一般，又好像自己忽然间像个超生的父亲一样，要给他们每个人以爱的教育，用幽默的言行，阳光的微笑，像麦田里的守望者一般呵护灌溉，陪伴他们茁壮成长！其实跟孩子们打交道最重要的是你的幽默感，幽默本质上是一种创造力的体现，因为它总是以新颖的想法和特别的视角勾引人们的兴趣和好奇心，从而发散人们的思维，获得前所未有的体验。小孩子形象思维丰富，逻辑思维刚刚起步，所以一个能够用生动形象的语言上课的老师，总是会让学生大受欢迎，爱不释手。快乐的时光谁不期盼呢？当然小学教育除了寓教于乐之外，更重要的良好行为习惯的养成！因为小孩子就像还未教化的小动物一样，带着先天的动物本能，而且模仿力强，容易在一定群体中耳濡目染，而后潜移默化，最终形成个性习惯。所以孩子的教育应当以家庭教育主，次之才是学校教育。因为孩子总是跟父母最亲近，而一个拥有着过人的思想道德和思维品质素质的班主任，通过营造良好的班风一样可以引导培养孩子的行为习惯。所谓好习惯益终身！

      然而， 现实与理想还是有点差距的，一年之间也让我更加实事求是地看待教育现状和一些教育问题。一年来跟实小的老师们也能和睦相处，关系融洽，许多女老师也都和蔼可亲，面带微笑。只是那种对学生对教育对生活对艺术无与伦比的发自内心的像太阳一般炙热的热爱，只能在少数老师身上发现。也许有些人天生如此，也许教师也只是一个平凡的职业！不过教育体制正在改革，相信不久的将来，阳光下最灿烂的职业终将闪耀着熠熠光辉！爱是教育的信仰，教育之路伊始，我终将砥砺前行！