亲爱的朋友们，大家中午好，此时的我忙完了一上午的事务，坐在这里写些文字。我又想起了我的儿子，一想起儿子我就担心起他的学习成绩。
儿子上六年级，这学期是他在小学阶段的最后一个学期，这个学期很关键，决定着儿子能否去重点初中。不在儿子身边的我格外担心，总想着用什么方法能提高儿子的成绩，我不在他的身边，也不能抽查他的学习任务是否完成了，不能在他作业完成以后辅导他再做一些课外题来巩固所学知识。
我经常想我要用什么为突破口来提高儿子的成绩呢？并且这个突破口还得符合我不在他身边的实际情况。一直没有寻得一个好的方法，我一直处于迷茫当中，今天早晨我突然悟得了一个方法，那就是“课堂”和“作业”。只要课堂上儿子认真听讲，作业认真完成，儿子的成绩就不会差，因为他的基础很好，他的成绩一直徘徊在90分以上，由于他所在的那所学校学生的成绩太优异了，即使儿子每门基本都是90分以上，也算不得好成绩，没有评上小博士，没有评上智慧星，就评上一个希望之星。
我想让儿子明白课堂听讲的重要性，今天早起我打电话告诉儿子:“课堂上老师讲的你都要用心听，一定要努力听懂每一个知识点，实在听不懂的一定记得在课间问同学或者老师，只要你保证课堂上用心听，成绩就一定不会差。”
为了提高儿子课堂上注意听的自觉性，我给儿子说，每次打电话要他给我汇报每节课所学的内容，这样每次和他通话的内容就扩大了，不仅有对生活的关心，还有对学习的关心，还能培养儿子的表达能力呢！我想这样更能增进我们母子之间的感情。
刚刚我就给儿子打了电话，问了儿子今天所学的内容，儿子把今天上午所上的每一科的内容都给我汇报了一遍。我认为这样的做法一定能在一定程度上提高儿子听讲的认真度和自觉性，我暗自为这个想法欣喜。
除了课堂上认真听讲外，作业一定要重视，作业就是对课堂上所学知识的巩固，我要求儿子作业一定要认真完成，字迹干净、规范、正确率高，为了让他增强做作业认真的意识，我要求他做完家庭作业后用姥爷的手机给我拍照片发给我检查。今天下午放学，给他通过就聊他作业的话题。
我认为只要抓好“课堂”和“作业”就是找到了通往优秀学习成绩的突破口。我要通过电话督促他很好的完成这两项学习任务。
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