近日，全国政协委员，中学语文特级教师，江苏省锡山高级中学校长唐江澎，在两会上的一段话刷爆朋友群，引来千万网友点赞。这段话我总结为137个字，从中我读出了5点信息，和大家一起分享。（附发言稿全文）
全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎：
有人说学生一生有一次考试——高考，家长一生两次高考，而我们这些高中校长，是每年一次高考。所以对刚刚所提到的那些压力和忧虑，我感受很深，思考也很多。是的，学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。一个学校没有升学率，就没有高考竞争力，但教育只关注升学率，国家恐怕也没有核心竞争力。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。
去年开学，高一新生报道，男生自报平均身高1.80米，女生平均身高1.66米。现在的孩子发育很好，长势喜人，我去比了比，一半男生都比我高，但是测了一下引体向上，有132个男孩一个也拉不上去。高一893个学生中有774个戴眼镜，虽然这个比例比上一年下降了4个百分点。这些数据作为校长恐怕也要引起足够关注，我们从练俯卧撑开始，天天加强锻炼，到元旦已经千人挑战一分钟50个俯卧撑成功。
好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。今年这届高三毕业生，到2049年也就是第二个百年实现的时候，年龄都在四十六七岁，正是人生盛年、家国栋梁，我们注定将生活在我们的学生和学生的学生所创造的未来社会里。今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力，也就是我们社会的幸福程度。教育要培根、铸魂、启智、润心，关于教育的真谛，我想借用总书记昨天在看望我们医卫教育界委员，和我们共商国是时说的这八个字，它深刻揭示了教育的使命与价值。
我也想和年轻的家长简单地交流两句，我教了四十多年高中，在我看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比让他们早识字重要；让孩子多读书，远比让他们做那些阅读理解题重要。上午奥数、下午外语，一周七八个补习班，逼到最后没了兴趣，也就没了学习。
这两天委员们在审议“十四五”发展规划纲要，教育已经作为专章提出来了。它的标题我看就应该成为我们社会各界的共识，那就是“提高国民素质，促进人的全面发展”。
1、孩子如果只有分数，恐怕赢不了未来的大考。
（我的思考：分数固然重要，如果一个孩子整天只想着分数，一旦没有了分数的考核，他将无所适从。正如一个人整天盯着赚钱，他也许能赚到钱，却忘却了生活，忘却了理想，忘却了赚钱是为了更好的生活。我们要教会孩子脚踏实地，更要让孩子志存高远。）
2、教育如果只关注升学率，国家恐怕也就没有核心竞争力。
（我的思考：学校升学率固然重要，但只关注升学，不关注学生兴趣培养，不关注学生性格习惯的培养，不关注孩子的创造力。也许学校升学率高了，孩子的创造力也磨灭了。只有高分，没有创造力的孩子，也许能上好学校，但却丢了未来。一个没有创造力的国家，何谈核心竞争力？）
3、分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。
（我的思考：教育的根本目标是培养健全和全面发展的人。当我只盯着分数时，就会忘却我们为什么出发，我们要去哪里。有时，我们把所有的精力投入工作，赚更多的钱，就没有时间陪伴亲人、朋友，当我们幡然醒悟时，一切都无法挽回。）
4、好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。
(我的思考：我们的孩子热爱运动吗？有时间运动吗？如何培养孩子的责任意识，家国情怀，不也是学校该有的内容吗？我们太关注孩子学多少知识，不关注他们的兴趣，能力的培养，于是我们社会上有了太多自私自利、无所事事的宠儿。
5、给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。
（我的思考：孩子没有感受到父母的爱，没有感受老师的爱，没有感受同伴间相处的乐趣，又如何会觉得生活幸福呢？如果孩子的童年只有作业，只有考试，只有分数，他会觉得生活幸福吗，如果现在是不幸福的，我们如何保证他的将来是幸福的呢？）
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