因为正在使用的笔记本遗忘在家里，所以拿出了几年前的笔记本，沉下心阅读。
读着读着发现，很多阅读思考和现在的想法差不多，甚至于有很多想要思考，现在都觉得很开脑洞。
但它们都被遗留在以前的笔记本中。
这几年都会定下一些学习计划，参加一些活动，但深入坚持，并将其发展为一项新的技能的并不多。
我就像进入玉米地的猴子一样，总想掰到最好那一个，到头来好像什么也没有收获到。
猴子掰玉米的童话故事早已在心！
“贪多嚼不烂”的谆谆告诫仍在耳边！
甚至吴伯凡老师关于对“学习”的阐释，吴军老师强调的“做减法”都历历在耳！
但，这几年，虽然一直都在学习，但从未在一个方向有深入的积累。
时间有限，就必须提升效率。
提升效率，一方面是找到好的老师，帮助走过“陷阱”；另一方面是搭建体系，在已有知识树干上面，长出新的枝桠。
所以，今年的目标不在多，找到好老师，坚持用一两个方法，争取达到自己的目标。
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读书偶得用于笔记
今日翻3年前自己整理的工作笔记，看到两个模块的笔记仍深有感触，与君共勉！ 一、自省的五个维度： ①自我评价 ②自我...
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“伏久者，飞必高;开先者，谢独早。”前几日翻明代陈继儒的《小窗幽记》，偶得此句，心中颇有感触。 娱乐圈里人才辈出，...
回乡偶书 贺知章（唐） 观书有感 朱熹（宋）
本文标题：偶翻笔记有感
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