费曼阅读

作者: 乐L鱼Y儿E | 来源:发表于2020-05-05 20:35 被阅读0次

    【读喜欢的文章】

    三回读《我看到了我的爱恋》,从爱恋读到了未来的科幻世界

    原文摘录

    我看到了我的爱恋

    我飞到她的身边

    我捧出给她的礼物

    那是一块凝固的时间

    时间上有魅力的花纹

    摸起来像浅海的泥一样柔软

    她吧时间涂满全身

    然后拉起我飞翔存在的边缘

    这是灵态的飞行

    我们眼中的星星像幽灵

    星星眼中的我们也像幽灵

    第一回读这篇美文,我连作者名字都没看,直接上来就开始读,读完我感受到了一种美,当时的感觉是:这样的爱恋有点不一般,恋人间的礼物是时间;时间涂在身上了还可以飞;最后两句星星和我们互为幽灵,看着好有哲理的样子。当时的这些思考明显不成体系,但我没有深挖,而是读了两三遍这篇美文,就放下不再理会了。

    第二回是小冰老师讲课的时候,讲到厉害的作者是怎么在文章中体现时间时,说刘慈欣把时间比作了物质,可以凝固成像浅海的泥一般,涂抹于人的身上。老师讲完课后,我又回过头来读了几遍,的确品味到了刘慈欣对时间的写法不一般,但我对没懂的地方又没思考,仍然放到了一边。

    第三回也就是今天,上完老师的课以后,我用费曼读书法来重新读这篇美文。这次我严格遵循费曼读书法的原则,读不懂绝对不往后走,然后读出的感觉还是原来的感觉,但体会到的思想却上升了一个高度,这篇文章让我感受到了宇宙,时空和科技原来也可以用温暖和美来形容,超越了我曾经对它们只有震撼的感觉,和获得新知喜悦的感觉。

    用费曼阅读法,我发现原来这篇美文并没有在写爱恋,爱恋只是一个铺垫,前面的关于爱恋的部分,我的理解是,作者想让我们在读这篇文是要有的感觉。

    文的重点是在时间,时间本来是一种摸不到,通过某些工具媒介才可以看到的东西,但作者把它写成了一种柔软凝固的泥,并且这样的泥还有魔法,时间的魔法,涂上以后便可以飞向存在的边缘,拥有灵态的飞行。

    什么是灵态的飞行呢?

    我进一步深挖,发现它的意思是,我们拥有的光速的飞行,想象一下,如果我们拥有了光速,那我们就可以飞向任何时空,这时我们的存在,定不再是肉体,而是一种虚拟的状态,或许只存在着意识和思维。

    那不就是我们所幻想的将来吗?我们因为思维和意识的存在,即时肉体各种机能死亡,我们的意识仍然可以存储在某个内存卡,依附于某个机器人身上,当代的人可以和过去的人对话,想象那样的场景真的非常有趣吧。

    那样的感觉,不正和恋爱时我们会有的感觉及其相似么?原来刘慈欣是想告诉我未来的那些美好与虚幻在他那里的感觉如恋爱一般那。

    【附加题】

    费曼终极阅读法,可不可以迁移到人生呢?

    我想是可以的,我的思路是可以迁移到自己的成长,自己实现梦想的过程中。

    在这些过程中,我们肯定不会是一帆风顺的,中途肯定要一次次循环往复的用着过去不太灵光的思维来做事,然后跌倒,思考,突破自己当下能看到的不足的地方,改进,继续前进,跌倒再爬起来再前进

    用费曼阅读法思维的人去思考和突破会更加精细,那么脱离被过去思维束缚的时间也会越短,而且我们在过程中被卡住的,就是如同核聚老师说的,不愿意尝试新的东西,那我们可能就是一直循环往复的死循环在梦想永远是梦想的世界里,自己也永远长不大的样子上。

    只有用费曼终极阅读法,在每次遇到挫折,跌倒的时候,去搞清楚,搞明白我为什么跌倒,原因是那些,可以用自己的认知,也可以借助网络,书籍来搞清楚,然后改进突破,那我们必定长成我们想要的样子,也必定实现自己的梦想,这算不算是用费曼终极阅读法进行一种精进的自我成长呢?

    【复盘】

    [感悟]

    听完核聚老师的课程以后,我最大的感悟是之前老师在思维编程里说到的故事法则,当时我就觉得故事是个很不错的东西,它总是能让看的想看下去,而我写东西老写理论,最后只有我自己觉得自己讲的不错。

    虽然当时老师教了怎么写故事,也有同学给我分享过小冰老师讲写故事那一课的笔记,但我还是不得要领,直到今天,我似乎知道故事怎么讲了,讲自己改变的故事,引用大佬创造奇迹的故事,大佬的故事,可以自然而然的给要讲述的东西增加信服感,讲自己的故事,让看的人觉得自己也可以改变,拉近人们心中理论和实践的距离

    而讲故事的方法又不同,核聚老师是一个理论后面跟一堆故事,小冰老师是用一个故事引出理论,各有千秋的感觉。

    [课程复盘]

    今天老师讲课的框架优点不同,是用一个个的故事展开的,让我们在故事中,不知不觉的感受到了费曼终极阅读法的厉害之处,作用以及使用方法。

    老师首先引出费曼终极阅读法要解决的是专业问题,它是解决专业问题的利器,“专业”是指“主要的因果”,“专业”影响我们人生的走向,甚至人生的命运,然后举了一些大佬例证这个事实,之后讲述了发明这个阅读法的费曼的故事,讲述它是怎么来的,要怎么做才是费曼阅读法。

    讲完以后又回到自己,说自己是怎么用上的费曼读书法,就是那种第一次错过了宝藏,第二次捡起来成就了自己的相遇,然后又用了两位名人来印证这个读书法的厉害之处。

    最后和我们说了这个读书法的使用障碍,一个是我们会觉得这个方法笨,不愿意尝试,另一个是我们怕回读那么多遍浪费时间。

    [时间&任务复盘]

    想自己加一个模块的复盘达到自我警醒,因为今天还是没有利用好自己的时间,阅读时间没达到标准,以及阅读的时候太躁了,明明可以倍速读的书,但因为太燥了,要回看好几遍,搞成了费曼阅读。

    在任务上

    班班和助教点评的内容,我还没有改进

    要写的荐书稿,我还没有精进

    苹果阅读法也没有进一步的去用

    明天继续加油呀~

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