来自《第七课 故事强力胶，相似物转场》
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相似物转场
什么是转场？怎么转场？
所谓场，其实就是场景。一部电影是由很多“场景”连接起来的。
上一回，我们提到《海的女儿》时，其实就举了一个转场的例子，从“转弯”这个步骤，跳接到“目标”那个步骤。
美人鱼因为不忍心杀害王子，而掉下眼泪，眼泪落在王子的额头上，飞溅了开来，这时画面跳接成了惊涛骇浪，而王子在海浪中载浮载沉，美人鱼适时出现，救了王子，这是两人相遇的最初……
从安静无声的王子寝宫，跳到狂风暴雨的大海，两个场景差异超级大，根本无法把它们直接连起来，然而为什么说完这两段情节之后，观众不仅没有觉得突兀，反而觉得精彩无比呢？为什么？
原因是我们偷偷用了“胶水＋修图工具”，把两个不同时空的场景，天衣无缝地连接了起来，也就是用了电影里的“转场的技巧”。
电影的转场技巧非常多，这一堂课，我们把焦点锁在其中一个最适合拿来说故事的转场方式，它叫“相似物转场”。
什么是相似物转场？
从皇宫里，王子额头上溅起的眼泪，跳接到大海，滔天巨浪里载浮载沉的王子，这就是相似物转场。
《2001太空漫游》
举个电影史上最经典的例子，美国导演斯坦利·库布里克于1968年拍摄的科幻电影《2001太空漫游》。
简单描述一下故事大纲：
2001年，发现号宇宙飞船被派往木星出任务。由于旅程中出了状况，导致主人公大卫博士等人，决定关闭宇宙飞船上的超级计算机HAL。HAL有着人类的思维，他认为关闭主机的意思就是要杀死他，于是HAL决定先发制人，你要我死，我就让你死。超级计算机HAL发了疯似的，一个接着一个，杀死人类。
电影里的“相似物转场”，出现在电影开场后不久，从人类还没出现的远古时代，跳接到人类已经登陆月球，并在月球设立基地的太空时代。
黑猩猩从一个神秘的黑石板得到灵感，他们在遭受其他族类攻击时，捡起地上的动物兽骨，当作武器，成功击退敌人。其中一只黑猩猩振臂欢呼，兴奋地把兽骨朝空中一抛，画面变成慢动作，兽骨缓缓朝天际飞去，然而当兽骨落下时，跳接的画面是一艘在太空中航行的宇宙飞船。
两个场景之间，在距离上，地面与天空相距千万里；在时间上，远古和太空时代相隔了千万年。
两个相距千万里、千万年的时空，导演巧妙地利用兽骨与宇宙飞船两个外形都是细长的相似处，把它们有效连接了起来。
从高高落下的兽骨，到航行在太空中的宇宙飞船，一个“相似物转场”的技巧，华丽地切换了时空。
《现代启示录》
我们再举一个例子，同样是电影史上经典的例子，美国导演弗朗西斯·科波拉于1979年拍摄的《现代启示录》。
简单描述一下故事大纲：
1968年，“越战”期间，特种部队上尉威拉德，奉命前往越南丛林去暗杀一名叛逃的上校。上校在丛林深处占地为王，他不只成立自己的军队，还被当地的土著当成神明膜拜。
好不容易来到丛林深处的上尉威拉德终于找到上校，然而在一连串的变态杀戮过程中，威拉德已经不知不觉变成另一个上校。故事结尾，威拉德不只杀死上校，还取代了上校，成为丛林里新任的神明。
简单一句话说完，这个故事讲的就是最初打击恶魔的英雄，却因为过程中的恐惧、权力，而开始腐化，最后却变成自己原本要消灭的恶魔。
电影里的“相似物转场”如下：
小旅馆里，电话突然响起，长官要上尉威拉德立刻销假，去执行一个暗杀任务。感冒再加上艰巨的任务，让少尉头痛得不得了，他无奈地望着头上不停转呀转的老旧电风扇，随后跳接下一个画面，直升机的螺旋桨轰隆隆地转呀转，镜头往下带，上尉已经穿好军装，坐在直升机里，准备深入丛林，去执行暗杀任务了。
有没有注意到，电影利用两个“相似物”（转动的电风扇和螺旋桨），就把两场不相干的戏流畅地连接起来了，观众甚至没察觉到时间的流逝——现实人生中，上尉从挂上电话到坐上直升机，可能还发生了从床上弹起、穿上军服、买感冒药、坐车回部队……最后才坐上直升机。
然而电影巧妙地运用了一个“相似物转场”的技巧，从小旅馆里的电风扇，到丛林上空的直升机螺旋桨，就有效、迅速，大步推进了情节。
现在我们已经很清楚电影里的“相似物转场”，在说故事上，可以帮我们达成两个重要的效果：
一、华丽地切换时空。
二、迅速地推进情节。
以上两点，虽然有相当程度上的重叠，但在本质上是不一样的。
《2001太空漫游》的时间、空间，天差地别；至于《现代启示录》的时间、空间，虽然不同，但基本上它们在同一条轴线上，转场的目的不是为了时空转换。删去不重要的枝节，才是它的重点。
「I，重述知识」
什么是相似物转场，TA有什么作用？
相似的场景或者有联系的场景，可以作为主线。
「A1，激活经验」
你最近看的一部电影中有一个相似物转场的情节，请用文字描述前后两个场景。并说明采用的相似物是什么。
最近看的电影哪吒，哪吒的场景是村庄，哪吒最初出生的村庄以墙及后来和母亲玩游戏时的院墙，他们的相似物就是哪吒的依靠，哪吒的命运，都有墙。而最后，哪吒的梦在一个没有障碍的画卷里，而最终，哪吒也突破了束缚，在一个没有障碍的场景里。
「A2，规划运用」
请拿出昨天写的故事，看看你在转弯处是否采用了相似物转场，如果没有，请添加；如果有，请说明。
1、目标。介绍背景，讲我大学3年读书400本，却没有明显改变的背景，引出我的目标，让读书变得有用。
【在图书馆读了三年书。（书桌）】
2、阻力。我不知道方法。
3、努力。我尝试看过很多读书方法论，还尝试了康奈尔笔记法、方格笔记发等，都没有效果。
4、结果。虽然改善了读书效率，但是依然没有改变。
5、意外。我偶然听到了纪元美女的分享，我当时就感觉这种方法，肯定有效果。我在书房里。【书房里有（书桌）】
6、转弯。去北京学习，接触到了翰林分舵，开始启动了拆书之路。然而启动拆书之路，并非容易的事情，我开启了拆书帮筹备之旅。整个筹备的过程中，我帮助了很多的人，但越向前走，却越疲惫，越迷茫，到底为了呢？
7、结局。任何的道路都存在艰难险阻，关键是我们要勇于跨过去，大步向前！拆书的路上，我会持续前行。我现在就开始用拆书法写作了。【书房里有（书桌）】
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