只是一只猫

只是一只猫

 猫是有灵魂的动物，有灵魂的动物会笑，会笑的猫游走于世界的每一个角落。

我们家养了两只猫，而我恰好是个老师，我有很多学生，也有很多感动。

在家里，两只小猫都很喜欢我，在学校里，有位学生的作文震惊了我，虽然他是我们班最不听话的孩子，就像是我们家的那只野猫。我曾经下决心要当一名合格的人民教师。

我家养了两只猫，一只是纯种的可爱温柔的家猫，另一只则是会耍小心眼的野猫。震惊我的那一位学生开头写道：我真的希望自己是个好学生，他说自己连做梦都希望自己是个好学生，有好的成绩，老师喜欢，同学羡慕。

家猫很胆小怕事，而野猫不，它总是习惯于我行我素，胸有成竹，野心勃勃，好像一个心血来潮的投机商，充满了对于厮杀和阴谋的渴望。

他继续写到一进教室我就发困，而且对此毫无办法。他说老师的讲解对他来说就是天书迷境，真的听不懂，却想听懂。

他说他喜欢春天的校园，喜欢杂草丛生的操场，他觉得绿叶与虫子一样亲切自然。他说他很无聊而且怕人发现，他喜欢爬上操场上的杨树，望着外面的田野，在绿叶的环抱下渴望能够安然地睡去，不再醒来。

经常闲着没事就逗那两只小猫开心。家猫是别人送的，而野猫是自己跑来的，哥哥在路边开了一个维修店，哥哥说我一到吃饭的时候，它就来了，它不会主动和你要食吃，也不大声的祈求，只是蹲在你的脚旁蹭你的脚，眼巴巴地看着你。哥哥被感动了，打心里喜欢上了它，就带它回家了。

我有一位学生辍学了，我很遗憾。他说他要在战乱时去当汉奸，和平年代去当间谍。我当着全体学生的面表扬了他，说这是我收到的最好的日记。我原打算星期五作文课上讲这篇日记，也顺便讲讲社会和人的一生。我有教学计划，只是我的那位学生不知道，他星期三下午就不见了。他有一位不负责的父亲，而我也只能是一位有着遗憾的老师。

其实那只小野猫也曾经是只小家猫，非典时刻被人怀疑是传染源之一，就被遗弃了。因为饥饿就变成了野猫，它能趁其不备，发起攻击，也会打埋伏，利用树叶或野草的掩护，对小鸟发起前所未有的偷袭。这种演化速度可能超出了你的想象。

继续谈我学生的那篇作文，他写道，有一天，他在树上玩，看到了一个傻子的经过，他顿时心血来潮，他偷偷溜下树来，迅速地捡了很多的小石块，再偷偷爬上树去，借着绿叶的掩护对全然不觉的傻子，发起了突然袭击。受到突然攻击的傻子，显然陷入了恐慌，他弄不明白为什么会突然受到攻击，而且不知道是谁，傻子是傻，只是也没有傻到认为杨树攻击了他，所以他手忙脚乱，诚惶诚恐，像一只对自己的尾巴感到兴趣的猫，打起了转转，四处看，想弄明白这一切。这显然给我的学生带了极大的乐趣。这成了他的私有的财宝。那段时间他的情绪好多了，脸红扑扑的，总是带着笑容。

夏天树上有很多知了，我和妹妹捉了几只知了，逗猫玩。虽然两只猫体格上差不多，但无疑野猫活动能力更强些，怕它捣蛋，所以天一黑就经常用绳子把它锁起来，虽然它对此有些不太满意，也无能为力，它毕竟只是一只猫。所以可以自由活动只有家猫。

虽然自己也不承认自己对于教学不上心，可毕竟两个月过去了，我连学生的姓名都没有搞明白。

我们家喜欢养狗养猫，却总是不善于给它们起名字，对此很是三心二意，总是哥哥叫几天小黑，妹妹叫几天花花，到最后所有的狗和猫就都没有了名字。这两只猫也是。

其实那个傻子很可怜，他被人骗了，我们地方有个私营的塑料厂，生产塑料过程中有个环节是搅拌，因为有很多的有毒气体，所以没有人愿意干，所以有人就想到了傻子，而且把傻子真的叫来了，可以说他是在上班的路上被我的学生袭击了。

我们把撕去了翅子的知了扔给小家猫，小家猫顿时野心勃勃起来，它或许也想一口把它吞了，只是一切都需要一个过程。它先是用小爪试探敌情，快速点击后警惕向后抽身。这好像是在培养自己的自信，可爱的动作引起了我们极大的兴趣，我们都把目光投向了它的表演。知了似乎毫不畏惧，拼命的震动自己的残翅，试图逃跑。猫似乎准备好了，开始用自己的鼻子去嗅它，却不幸的被知了带小刺的爪子抓到了鼻子，猫本能的跳开了。刚开始家猫可能对于自己的庞大的体格充满了信心，所以一连失败后都没有放弃，我们也很自觉地充当起了评论员，哈哈大笑起来。

后来，傻子发现了藏在树上的我的学生，就对他发起了还击，可是他显然没有方向感，总是白费力气，骑在树上的我的学生差点笑坏了肚皮。可傻子总忘不了去上班，所以游戏很快就结束了。

家猫似乎感到自己被嘲笑了，很无奈地放弃了，转身回到草地里去跳跃玩耍去了。只是我们不甘心就这样结束，就在它不注意时，把知了突然扔在它的身后，它就很好奇地冲回来，尝试一番后又放弃了，如此三番两次，彼此都没有兴趣了，所以就以家猫太小太笨的评语结束这场游戏。

我的那位学生似乎也对傻子情有独钟，一有空就想爬到树上等傻子到来和他一决高下。傻子长得很魁梧，脸型也挺帅的，就是没有自己表情，总是呆呆的。染满了涂料的傻子活像个舞台上的小丑。

多年后我有了一个白白胖胖的皮肤光滑的女朋友，当她懒洋洋的坐在我的对面面对我的喋喋不休时，我总想起那场家猫和知了的决斗。

假期很快就到了，我的学生很感激那个傻子，他给他带来了快乐。

假期很快就到了，过完年我就快毕业了，主任说小聂考完期末考试，请你吃顿饭，明年有什么打算？

我懒洋洋的说到时候再说吧！

我的学生回到了家里，恰好他们庄也有一个傻子，我的学生说当我看到我们庄上的那个傻子，整日里淌着口水，无所事事，也没有人去打理他时，他震惊了。合格的傻子，没人理他，上班的傻子，我却用石头打他。

我没有和我的学生说明年我就不来了，我也没有和我的学生道别，我说不出口，可我真的要走了。

这是一个条件太差的学校，却有我心爱的学生，他们学习很差，生活也不好，却成了父母和社会的烦恼。我比他们侥幸，因为我也曾是他们当中的一员，只是今天我却不能再回到他们当中去了，因为同样的烦恼。

爸爸说把知了拿回家给猫吃，就是给正在家里被绳子系着的野猫。野猫的眼总是跟着人的脚步的，只盯着我手中的知了，它一落地就就被吞进了肚子，没有任何悬念和试探。这令我很失望。

妹妹说她不喜欢野猫，我也是。特别是有一天我亲眼看到它冒着雨捉住了一只坠地的麻雀，同样的是一口吞，像一条蛇一样。

它不应该这样，对此我曾毫无置疑。

它不应该这样，至少不应该冒着雨，猫是应该怕雨的，它却为了一只坠地的麻雀扑了过去，全然不顾了。

它至少应该留下些麻雀的硬翅，即使吃到肚子里也没有用呀。

可是没有，它就是那样干脆利索。

我总觉得我应该放了它，或者它应该从我们家里逃走，对于那只野猫。