2019年的三个目标：学习，运动，早睡。目前，除了学习，其他两个还没开始。
坚持学习一段时间，也开始决定加入亲子共读的环节。
为什么要开始亲子阅读？主要还是想增进亲子关系。小伦子今年7岁，已经是二年级的学生了，这几年的生活学习一直是婆婆在管。由于工作忙没时间管教是其次，最主要还是婆媳在对孩子问题上的观念差异会导致婆媳矛盾，婆婆控制欲比较强，母亲管教儿子也是要在他看的惯的前提下，如果为了争夺管教权，家里必然鸡犬不宁。看清楚这一点后，我做出了让步，当然，会做这个选择的前提是基于婆婆至少是在教育小孩上进，虽然不完美，至少大方向不会偏差，何况世上哪有那么多十全十美的事。
这样，小伦子从三岁到七岁这四年，在他的成长过程中我确实缺少参与的，这几年，小伦子热爱学习，二年级期末三科满分，是班上为数不多的三科优异的小学生。我和孩子爸都不会过于在于孩子的成绩，对学习成绩的追求主要还是我婆婆吧。我一直也只要求他从小学会去坚持一件事，比如从上学开始，要求他坚持阅读。
现在，他每天确实会阅读，但是他似乎只是为了阅读而阅读了，不问方法，不论效果。对于一本书，读过后，问他内容，他读书的想法，一概不知。可能想他能更好的读书，真正的找到阅读的乐趣，也为了参与他的成长，我想有条件的时候每天开始30分钟的亲子共读。
今天第一天，和他共读思维导读，分享何为思维导读，希望他后面每天阅读后可以自己总结分享。如果原来读30分钟书，现在希望读20的分钟，用10分钟自己总结分享。
不知道最后结果，但是开始了，希望能把亲子共读坚持下去。
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