我的精品课

每月一节精品课是这学期的重要任务，三月一开始，全校老师就上报了自己的精品课课题，我从教第四学期，压力还是很大的，从小不甘落后的我，自然不会草草应对，从选课开始，我找出每节课的主要目标后，向师傅李校长请教，在李校长的帮助下，我选择了《分草莓》这节课，从课件的制作到上课环节，我都是改了又改，从字体大小，颜色，动画，到小组合作，同桌合作，独立完成，都经过了精心的设计，这节课也得到了师傅的认可，前来听课指导的有五位老师，特别想听到其他老师对这节课的评价，关起门来上课，很难发现问题，更别提改进了，虽然很紧张，又是第一个，可是更多的，给了我战胜自己的勇气，有人听课，课堂效率会很高，提前10分钟结束课程，留给学生充足的时间去练习，效果更好。这节课不论是从课程环节还是细节上都没有问题，我会继续坚持，关于两点不足，一是二年级学生可以开始板演，主要是后进生，更容易发现问题，以便更好的解决问题；二是在创新方面，要放心大胆的去做，从发现数学信息，提出数学问题，解决问题，都交给小组去合作学习，这样可以锻炼学生的能力，高年级就会看到明显的不一样，我会努力突破自己，不能把学生抓的太紧，捏的太死，勇于创新。其实这节课我最高兴的地方是孩子们坐得端端正正，回答问题声音洪亮，我呢，也能压住可能的发火，让课堂在轻松愉快的氛围中结束，每次实践都有收获，都有所想法，一点点改变，一点点突破，一点点进步，都能遇见更好的自己，加油。