放弃还是继续尝试

前几天，学校发了关于精品课遴选的通知，我有点跃跃欲试，却总是被泼凉水，不知该怎么办？

从去年开始，精品课开始遴选，我很想参与，可是一看通知要求，自己根本不够格，录制大屏学校没有，要求的录像设备也没有，对于讲课老师要求也很严格，我这种农村无名的普通小老师，根本就连边也挨不上。

今年，我又仔细看了一下通知，对比去年的要求，发现对于录制要求有所降低，而且我们学校刚刚换了大屏，完全符合要求，现在只差录像设备这一个条件了。我们学校的录像机是老机型，分辨率偏低，而精品课录制要求的分辨率很高，如果想录制就要租设备或找专业人员。我跟学校领导简单说了一下，他问了中心校的领导，中心校的领导说，录制精品课需要找专业人员用专业设备录制，我们镇都没有符合要求的设备，学校也不能帮助老师录制，去年别的地方录制精品课的老师都是自己花钱录的，大概要花1000多元。领导跟我们说了，同事们都说，没有条件就不录了，瞎折腾啥？也是，村小的老师任何活动都不积极参加，何况这么高大上的活动，更是连想都不想。

我有些失望，我想录制，我认为这又是一个趋势。前几年的“一师一优课”，刚开始时，参与的人少，只要上传课得奖的机会很大。我们村小老师参与的晚了，学校的领导也不重视，我们传的课根本没有给审核通过，没有推荐到上一级，错失了很多机会。后来要求人人必须都要传课了，得奖的机会就少多了。

这个精品课就是原来“一师一优课”的平台，从去年开始全国征集，听说去年其他乡镇有十几个获奖的，而我们镇一个都没有，大家都被难住了，都不敢尝试。我们镇也不重视，没有激励老师们去勇敢尝试。

我还认为，老师不能总是停步不前，要勇于学习，尝试新鲜事物，精品课是课堂教学新方式，新形式，我们农村学校虽然条件有限，农村教师水平有限，但也要积极学习，录制精品课对于教师教学过程的设计，教学技能的提高都是很好的锻炼，对于教师个人成长有很大的促进作用。敢于挑战，勇于尝试，教师才能成长起来。

今年，镇里领导依然不重视，没有专业的培训，没有激励措施。老师想录制只能自己盲人摸象，自己想办法解决各方面的困难。

我又仔细看了一遍通知要求，想录制精品课不是人人都有资格的，首先要自主申报，自主设计拟讲授的内容微课向学校提交资料，学校推荐后由县级部门进行初选，试讲，再确定录制精品课的人员，最后完成录制。如果我想参与要经过选拔才能参加。我能行吗？毕竟自己能力有限啊！

我是放弃还是继续挑战尝试呢？我要不要拼一把呢？