今天对我来说经历了一次深刻的教训，事情是这样的：
今天的数学课，我们和往常一样探究新乐，然后进行巩固练习。对一年级孩子们来说，课外补充的练习并不多，主要是在数学书上进行练习。为此我们就一直专注地把数学书完成。今天我们练习了一些不同形式的题型，其中有一道题是看图列式。大班同学在课堂上都能完成私下练习，但还是有一小部分同学没有完成，是就在课下给他们讲解改错。对于这道看图列式的题，有一位小朋友总是改不对，还不满意的说了他几句。一会儿他又过来了，疑惑的问道不是加起来吗？听了他的话我不以为然，这还是又看了看那道题，突然我发现了什么惊出一身冷汗。难道不是加起来吗？这让我如大梦初醒。 在这道看图历史的下面明明有个大括号， 问号就画在大括号的下面，这道题的意思不就是把两部分合起来吗，而我给大家判正确的答案是减法。你仔细看看看这道题，发现自己根本就没有注意到下面的大括号是合起来包含的意思，只看到了上面，所以有了错误的理解。哎感觉太羞愧了，连一年级的题都判错了，这让我情何以堪呀。还好所有孩子都没有完全看完，还有改正的机会。于是在下节课的时候给大家进行了讲解，并进行了改正，然后再逐一检查。
这件事情给我的教训太大了，自己备课还是不尽心，总觉得一年级的课对自己来说是轻而易举的，做些数学题也很轻松，所以没有提前给出答案。以后一定要避免这种现象出现。
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