86/100-学习最大的快乐是什么，是学能致用

前天接到同事梅梅的电话，约我去给他们的新主管们做场关于沟通的培训。

我不怕说出我的第一反应：我想推掉。当时想到的主要原因有二：

1、我没有成熟的沟通课程，这次对象不同，需求不同，得从零开发。

2、我还是不觉得自己在沟通力方面已经好到可以做分享的水平。

没有推掉的原因也是两个：

1、积极的力量。梅梅电话里的声音太热情了，电话这头都能听到她的兴奋和激动——“不”字哪里说得出口呢？

2、榜样的力量。人家清清没有现成的课程，照样在一周内搞定了《公文写作》的培训（当然，人家有前10多年200多篇公文写作的积累）——我试着挑战自己一把吧，不能辜负大家对我的信任和支持。

昨天懵圈了一天，今天突然找到了状态——以往读过的、学过的、思考过的、经历过的，仿佛一直在脑子里打盹，今天一下子醒了神，这感觉非常之愉快，原来“学能致用”是一件如此快乐的事儿。

开始着手：

第一步：确认培训需求。沟通课题太大了，3个小时的内容得聚焦，最快最准的找准培训需求就是直接问领导啦，领导需要员工在沟通上达到什么目标，也就是我的课程主要内容哦。

（原本不好意思打扰领导，校长一灌汤，就麻溜奔去）

第二步：列出课程初步框架。

第二部分人际力的内容还没有想清楚，平级及跨部门沟通有哪些可分享的技能呢？恳请老师留言支招，谢谢。

明天细化出五线谱初稿，并开始收集素材包。