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孩子作业之我看

孩子作业之我看

作者: 廖永富 | 来源:发表于2017-06-23 08:06 被阅读0次

现在的孩子的大部分时间,

从上学开始,就被作业大量占据。

今天,从孩子成长的规律和未来应具备的基本思维品质来看,简单做个了解。

让做家长的在作业这个头痛的问题上心中有数,不感到焦虑紧迫,还孩子一些快乐的童年。


1.作业目的:

夲质:要学会一个新知识。

老师:提高全班分数,不扯后腿。

家长:有作业做,省心,坐在那里好乖。

注:本文内容请谨慎辨识,你爱怎么理解我管不着!

2作业类型:

扯蛋老师:

大一统型,我没时间了解孩子知识掌握程度,抄10遍,你不懂你活该!

扯蛋家长:

老师就是权威,老师的作业你敢不做,你找死!吃我一棒!

预习型作业:有!少!老师曰:这小子一点不自觉,他爸只管赚钱,这个布置法,不行!还是抄20遍有效!

复习型作业:多!反正空闲时间放学回家,你少玩,作业有的做,保证不会逼疯你!

有效作业:1.带领指引式预习作业有效,靠孩子自主学习,难!难短期见效立竿见影。2.不会的知识,做错的题型,反复做惩罚式的做,做到吐血,孩子说:老师,师父!我服!下次不敢啦!你老人家就网开一面,放我一条生路吧!

无效作业:一看就懂,一做就会,你还让我做!这些大人们,简直脑子进水,有管束欲,爱滥用权威!我的奥特曼啊!我的超级飞侠!你还好吗?救救我吧!

单一性作业:学校做这个,回家又做这个,到辅导班还是这个,请问我的老师大人,父母大人,拿着条子的辅导严师土匪,你们还有王法吗?你换一招来虐我吧!我受够啦!你们有完没完!

多样性作业:这个不好搞,也操心,还是简单点吧!我又不涨工资,我没事找罪受,玩两把麻将说不定还可以搞两包烟钱,培养社会主义接班人,这个任务太艰巨,我也无能为力势单力薄啊!家长:那时候条件不好,书没读大字不认识我,一抹不忍手,没辙!就靠老师喽!靠名校喽!靠辅导班那些大忽悠喽!灵活多变丰富多彩的教育方式,你就是把我家老祖坟换个地方,我也还是双手一摊一脸无辜:嘿嘿!

做了这么多作业?成绩还是上不来?

你不觉得这是个严重的问题吗?

作业到底是掌握知识后人就变聪明啦吗?

还是通过方法的激发懂得举一反三,提高孩子的思维品质。

压倒性的重复枯燥的作业,巩固式机械式的熟能生巧,按步就班的听话和忠诚,……

问一问:

孩子,你心甘情愿做吗?你心里爽吗?

你为什么拖拉?你咋弄笨?做了弄么多道,你还不会?看来,你不是读书的料?……

再思考:

学生为了完成老师的教学任务

家长为了完成自已的心理安慰

作业!

是不是也是个形式上的东西……

哦!做了,你可以玩了!

……

嗯!你可能完了!

听双略育人刘老师课程整理,仅代表我个人观点,非刘老师观点……

未完待续……

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