2023. 3.10 平子
今天讲爷爷变成了幽灵，第一页就提到艾斯本的爷爷去世了。
有个小小瘦瘦的女孩在最后一排眼眶红红的，弱弱的举起手，我以为是她身边的男同学伤害到她了，请她站起来后她说“老师我的爷爷也死了，被车撞死了……”然后哇的哭了出来，我想糟糕打开孩子的心理创伤了，鉴于在课堂上还有几十个孩子呢，我只能轻轻拉着她的手让她坐到第一排我的身边，我想故事讲完一定能抚慰她，这个故事本来就有治愈能力。
又讲了几页她在第一排抽泣着说“我出生前我爷爷就死了，我还没有见过他呢……”让后哭得更伤心了，是真的很难过那种。直到故事讲完下课后孩子都陷在悲伤的情绪中于是第二节课，我想还给孩子们加一个轻松温情点的故事吧，也是关于死亡的《爷爷的肉丸子汤》结果讲了第一页小姑娘又开始哭，她说“这不是爷爷死了的故事，是奶奶死了，我的奶奶也死了”
课间，班主任和冬青遇到了她去卫生间，她又一次哭着诉说她哭的原因：我的爷爷也死了，我没看过他，他没有变成幽灵……
冬青倾听她的情绪，尊重她的悲伤，抱着她坐在腿上保持情感连接和支持……
这就是一堂面对生命的课程。
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