新的一周开始了！
每天都在忙碌，但是瞎忙，忙而盲！
我不想做这些闲杂事情，我只想静静地做跟教学有关的事情！
想起前两天老师说的一件事。班里有个存在感很低的女孩子，学习成绩垫底，每次被老师点名都是尴尬地挨批。
那天是英语课，英语老师请假了，这位老师临时代课，她就想还是让孩子们读一读英语吧，于是就问询谁会读，这个女孩子怯怯地举起了手。让她领读，居然读得不错，特别是疑问句读出了语调上扬，很有味道！其他孩子对这种“怪声怪调”窃窃私语，老师肯定了她的发音和腔调，很少被人肯定的孩子涨红了脸，领读得更起劲了！
放学的时候，这个女孩子再次来到老师面前，问能否把自己今天被表扬的事告诉接她的奶奶，遗憾的是并没有见到家长。
但是，老师在群里大张旗鼓地表扬了这个孩子，第二天，孩子见到老师笑容灿烂多了！
多双欣赏的目光看孩子，多把尺子量孩子，每个孩子都是优秀的！
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