作业一
经典的力量是细腻又震撼的。王安忆在《长恨歌》中的描写在大家不同角度的分享中有了更加立体多维的感受。
受经典的启发，每个人的习作投注的情感和表达都达到了静和情感的寄托。深情的寄托会更打动人，细致有灵魂的描写会更有画面感，短句的节奏感和诵读性更强。而真正的作家更要直面衰老和人生的惨淡，敢于表达各种情感，并让情感满溢、饱蘸在文字中。
人总是时代的产物，时代也是人所构建。文字在记录人物展现时代的同时，却又是超越时代，关注人性和人的本质的。
表演和文字是相互促进的，为了表演要揣摩文字，表演也升华了文字。对文字的感知是女性打开自我，感知世界、感知孩子的一个途径。通过这个途径，我们宣泄压抑和情绪，转移角色和注意力，投射事件和感情，升华思想和意境，在其中释放自我、回归本心。
作业二
“我终于知道，我为什么实在不能同意你对于装实木地板的坚持了。”
“嗯？”旁边沙发上那位并未抬头，鼻孔里哼出一声。
“除了原来说的装了地板便不自在：进屋要脱鞋，门口堆一堆鞋子；行动要格外注意不要滴水和掉东西而受束缚，稍微搞脏了便得赶紧清理……这些让我们完全无法享受生活。而你强调的可以舒服地满地打滚随便坐，完全可以需要的时候或特定区域铺垫子来解决，降低维护的心理、劳动和时间成本。”她再次强调了之前一直强调，却没能说服对方的理由，顿了一顿，瞪着继续看手机的那位，心里越来越不痛快，但依然继续开动脑筋组织语言说道：
“还有一点就是维护和打扫主要是我的事情，而木地板的清扫需要吸尘器才能搞定。每次看到怎么扫都会漫天飞的浮尘，即使拖把拖几遍后仍会留下这些浮尘被打湿后微尘，就心生绝望。吸尘器容易搞定，但是我无法承受那个噪音，你知道我对电影院音响都不喜欢，嘈杂的卖场更是会让我生病。”
“噢”那位继续在手机上买菜，没有因为新鲜理由而产生任何兴趣，更不要说期待中的关切。
“来，我们商量一下，到底怎么样既能满足你想要的舒适感，又不加重我心理负担的方案吧。”
“不要商量了，你自己定吧！”那位终于有反应了，但是却是抬手一推，推的决绝又不耐烦。
作业三
写作：表达自己，认识自己。
写作梦。
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