惠子以大树樗拥肿不中绳墨，小枝卷曲不中规矩，借以说庄子的学问大而无用。庄子以牦牛的大不是用来捕捉老鼠的来解释，更反问这么大树为什么不种在无用的乡野呢？
是啊，什么是有用，什么是无用呢？人要做有用的人还是做无用的人？要好好学习，要有好的工作，要结婚生子，要……这好似就是成功的样子，就是为社会所公认的有用。
听着这一句句话语，我不得不承认自己以前或当下所追求的就是要被社会所公认的，所认可的样子，已经无形中被社会所催眠了。
我心中期望孩子能好好学习，进入好的学校，取得好的成绩，将来进入好的学校，能过上安稳的日子，为了能让孩子成为老师眼中心中的好学生，也不可避免地时刻唠叨……因为我本着为孩子好，我是爱孩子的。期望老公能时常懂我的心，知我的冷暖，我需要关爱时，能即使奉献……原来这一切，都是与规律来违背的，因此一切都不会如愿。
我能否抛开社会的评价，淡定地追求自己内心的渴望？我想，但这个过程应该是一个漫长的适应过程。
仙女老师说：“好好地活出自己想要的样子，做一个幸福的妈妈，给孩子一个幸福的示范。”这是我当下最需要努力的方面。不爱的人学会放手，彼此放生，不爱的生活学会去改变，创造新的生活，不欣赏的人学会远离，寻找自己喜欢的境界，把努力与方向用在自己最想的地方。
看了林曦的《无用之美》，她说永远决定我的方向的是我心中的那束光，多倾听那些合适自己的声音与合适自己的调子，一个人的快乐真的不需要太多外在的东西与需求，不要去追求用意，努力地在自己的内心营造有一个不向外的源泉。
跟随仙女老师学习的过程，就是在为自己创造一个不向外的源泉。感谢仙女老师的陪伴与引领。
从不化妆的我，开始学习，享受愉悦自己的过程，我不在意谁发现我的变化，但甜在心里，美在自己眼里，我要活出自己想要的美美的、幸福的样子。
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