在学习修鞋姑娘这一课时,我注重细节。首先引导学生,根据题目分析这个姑娘的情况,这个姑娘这么年轻,却干着休闲的工作,说明了什么?他的生活条件是怎么样的?充分调动学生主动学习,参与探究研讨的意识,促使学生去思考,去分析,去判断,竞而为学习课文做好铺垫,接下来分析她那冻肿的手背,记录着她经历的风霜进行,我决计不管他有多少钱,绝不还价这句话可以问问学生,你为什么带着同情的语气来读?你仿佛看到什么,引发学生去联想这些情景,触动学生内心,为进一步体会姑娘的品质奠定基础。细节决定成败,往往能成为课堂上的点睛之笔。在教学方法,本节课我让学生注重作者是如何用对比的描写方法,谱写出修鞋姑娘的善良与真诚,而且还通过了描写的外貌,语言,心理,让学生进行练笔,这样能更好的为学生的写作做好准备。
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