——《述而篇第七》
《述而篇》共三十八章，此篇以“述而”为篇名，讲的是孔子的教与学。我们可以把这一篇看作孔子的人生自述。“述”是阐述先王之道，是继承传统文化的问题，“不作”指创作的问题，孔子说对于古代典籍他只作整理，不创作，我觉得这是孔子谦虚的说法，也是对教学真实要求的描述。实质上孔子的很多思想都是创造性的，只是他没有通过文字的形式表现出来罢了。
孔子一生学而不厌、诲人不倦，堪称万世师表，道理就在于此。
“述而篇”向我们阐述了真理无价，大道无言。真正的大道不是高高在上的叫嚣，也不是故弄玄虚地夸耀，而是默默无闻却又发挥实际作用的真谛。正像我们敬佩的余映潮老师，勤勤恳恳，兢兢业业，大量研读教材，创意设计教学，创建了“板块式思路，主问题设计，诗意教学手法”的阅读教学艺术体系，却谦和低调，不事张扬。其贡献与品格都与孔子倡导的思想比较相似。
同时，孔子的思想也告诫我们，文化思想的传承不在于刻意创新，而是在去粗取精的扬弃过程中得以继承和发展。
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本文标题：述而不作，去粗取精
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