今天的作业是和儿子一起做的
今天他是不愿意写作业的，这和我昨天的做法有一定的关系，比如：要愉快的学习，怎么做到愉快学习，没有落地呀！
学习字母孩子有些总记不住，我们就一起做了导图，通过他自己绘制孩子记住了iu.ui，u：e，。我通过这次绘制也明白了思维导图真正的运用，身边无处不在的运用，不像我之前想的只能做个计划，同时也更坚定了我做思维导图传播的信念！
今天的作业是和儿子一起做的
今天他是不愿意写作业的，这和我昨天的做法有一定的关系，比如：要愉快的学习，怎么做到愉快学习，没有落地呀！
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本文标题：【思维导图实战派T4】10/21思维导图实际运用之韵母
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