今天,我们进行了漫画《父与子》 的编故事和想像画的教学,一节课课堂氛围轻松愉快,孩子们把故事编的生动有趣。
上课开始,我为孩子们讲了两个《父与子》漫画书里的故事进行热身,然后让他们想一下发现了什么,没多久,就有一个孩子说出编这个系列的故事时,语言要简洁,不能啰嗦,另一个孩子也争着举手说这些故事听起来都很搞笑。二年级的孩子能有这样的发现,真不能小看了他们。接着,进入到编故事环节,孩子们那一双双小手举得高高,故事编的很有趣,还用上了“津津有味”“入迷”“愁眉苦脸”“眉头紧皱”这几个词语,这就是最近读书多积累下来的,现在还用上了,没一会儿,一个有趣的令人发笑的小故事被孩子们编了出来,趁着热劲儿,还把最后一幅画进行了想像创作,一节课我没有过多的讲解和指导,孩子们顺利的编出了完整的故事情节,不仅让我感到高兴,也让我对这群小可爱们有了新的认识,真的不能小看了他们。
网友评论