本周的阅读书目/进展,在我眼中看来就是重复重复重复。比如100层系列,连续讲了好几周不说,这一周感觉讲了这个系列的书好几遍了。虽然不是完全能理解小孩子的视野和出发点,但兴趣最重要,所以我们选择尊重,他选的书还是给他讲。因为单一的重复挺让大人崩溃,所以我和童童爸爸换着来讲,避免没有质量的阅读。
这周开始,英文书籍引入来牛津阅读树第一阶的原版。在英语学习方面,兴趣和习惯初步培养好以后就是提升。作为童童的私人英语老师,我觉得他这方面的能力已经达到,选择这套书的目的就是为了提升。在阅读到第三本还是第四本的时候,童童说,他觉得这本有点难,能不能换一本。我说可以。于是搁置了一下,我自己重新翻阅了内容,过了两天换了一种方式引导,效果好一点。虽然第一阶6本第一次完整阅读没有按照计划这周完成(只完成了四本),但是根据实际情况的调整比计划来的更为直接,最重要是保护好学习的兴趣。放慢一点脚步挺好,持续进步就行。
需要提升的是《家庭实验室》这本书的应用。这套书买了挺久了,一共52个身边的家庭实验,做过了一些,比如:浮力,影子,高矮,身体的特征……但没有形成系统。总是零零散散,想起了做一下。其实这本书对于引导小朋友发现生活中的现象,关注有趣的生活,引导他们去思考、去动手验证是非常好的。
亲子阅读记录第五周 2017.11.12附本周阅读书目:
1.100层系列:《100层的房子》、《地上100层的房子》、《海底100层的房子》
2.《家庭实验室》
3.折耳兔瑞奇快乐成长绘本系列:《折耳兔瑞奇》
4.牛津阅读树第一阶:Kipper's Alphabet I Spy, Kipper's Rhymes, Chip's Letter Sounds, Biff's Wonder Words
网友评论