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数学学习的路上尝试做个“研究生”

数学学习的路上尝试做个“研究生”

作者: 虫果果 | 来源:发表于2022-11-26 12:03 被阅读0次

  学生问我这样一道题:

发给同学试试看

  陆续收到了视频讲解的,有拍照给我的,我建议大家到群里互动:

胡俊熙法

胡俊熙的列举法值得学习

胡俊熙法  数形结合时始终抓住周长的概念,分解A、B、C周长的一半,标出相关长与宽的长度,列举出不同的组合,得到D的周长,再对比得到周最大的。这种方法是我们能做到的,好理解,但又最考验我们啦时,需要耐心哦,还有细心,不遗漏不万重复。这个过程要多走一走,多走一下,你会深深地感觉自己不一样的/可爱/拳头

熊静萱法

有相通之处

王彤鑫法

琢磨王彤鑫方法  在图形结合理解的时侯  把握周长概念  找到A+C的周长与B+D的周长的相等关系 进而推理出D的周长为16Cm  绝/赞

两种方法都值研究/赞/赞/赞殊道同归  同学们  画图真好 尽快把画图和思考结合的本本事学习好本/拳头/可爱

在研讨的过程中,陆续出现研究的孩子,在表达他们的想法

在引导孩子们深入思考的过程中,参与讨论思考的学生越来越多,我给孩子们的讨论总结时候表达了期待:愿大家在数学学习的道路上,做个“研究生”。

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