2017-06-25

@徐海玲-5组家长助教2017.6.25-13/30 ，5组。 #口号（只有感觉好，才能做得好）#只有更自律 才有更自由

孩子第二个30天目标：1.完成三部曲：奥数，读2首古诗，练字。2.爱的行为：拥抱/礼貌语言/分享自己的内心真实想法。

妈妈第二个30天目标：整理自己，做自己的清单。陪伴和引导：和孩子一起练字、背书、奥数。爱的行为：拥抱、礼貌语言、分享内心真实感受。

加油Even（孟義涵+10岁）践行打卡13/30

1.早睡早起：7:10起床，10:00睡觉

2.青蛙清单 :无

3.番茄钟:0

#父母教练检视#：

1.今天发生的事情记录：孩子今天想打cs。我的处理。今天一起看电影，我的处理。看完超人总动员，已经十点。语文英语数学都还没有复习（今天一天没有学习）。今天孩子表达了求助：妈妈，请把电子产品拿走，我会受到诱惑，我没有控制自己先完成该做的事再玩电子产品的能力。我们达成一致：pad，安卓手机，投影仪拿走。苹果手机妈妈尽量不要在家期间使用。

2.今天和孩子分享了一本书：信任的速度。孩子用一天看完。我们都急于在书中寻找答案。我还没看完，要尽快看完和孩子讨论。今后可以和孩子一起看更多的书（我可以把适合我们一起看的书拉个清单）

3.关于自我反思的讨论。好朋友指出孩子身上的缺点：讲信用（诚信），尊重他人（界限和换位思考，习惯）。

4.孩子今天撕书的次数是四次。用他的话说，我在好多次想撕书的时候忍住了。我按照套路先肯定进步。但是 我应该表达我的感受：我的东西被毁坏，我不高兴。下次如果你借书我的书是不是还是会被撕，请孩子换位思考书的主人的感受。（物品不是自己的，自己没有权利主动损毁。）

5.复习计划从周一开始：每天一遍英语，一遍语文听写。（听写之前先查缺补漏过一遍）