我是一个喜欢搞事的老师,特别是新接了初一的学生。在这学期,我建了一个语文群,主要是写日记、晒日记,评日记,顺便探讨语文学习的方法。对于日记,就是一个字——夸。老师和家长竭尽全力夸孩子的日记。不要攀比,不要批评,是鼓励、是支持。
我的沸腾的一天
开始的时候,大家很积极。后来一段时间过去了,交日记的所剩无几。我坚持只要你交,我就点评,开始是打字,眼睛吃不消,后来改成语音点评,家长特别喜欢,他们也不用眼睛看,打开听,而且因为是口述,输入量就大了许多,还可以重复听,大家的积极性又上来了。
可惜我因为私人原因被迫请假,至今已经3个月了,孩子们已经渐渐忘记了交日记的事情,这个群在长草。偶尔两粒种子也在荒草丛中展不出风采。在时光的隧道里,我们已经记不得为什么出发。
逼近寒假,我总觉得有一件事没有完成。前天打开5班语文群,什么都没有。我一阵怅然。我应该做点什么,对,做点有意义的事情。于是我策划做一个颁奖晚会,我忍不住奋笔疾书,写了个草案。仔细看看,挺好。
把意见发在群里,征求家长意见。很快,好些家长热情很高,其中管瑶家长积极性特别高,把最近几篇日记发上来。
我心里一阵感动,其实他们还在写,但以为我太忙,所以没好意思打扰。真好!
我忙忙碌碌的给一二等奖的同学写颁奖辞,写晚会的程序,邀请颁奖嘉宾,热热闹闹,整了一天多。
今天晚上8点,搬好小板凳。晚会开始,我主持。
我的沸腾的一天 我的沸腾的一天优秀奖,6人,奖金每人2元。
我的沸腾的一天 我的沸腾的一天
三等奖,4人,奖金每人5元。
我的沸腾的一天 我的沸腾的一天 我的沸腾的一天
二等奖,2人,奖金每人8元。请了薛镇坪妈妈做颁奖嘉宾,宣读获奖名单和颁奖辞。
我的沸腾的一天 我的沸腾的一天 我的沸腾的一天
一等奖,2人,奖金每人10元。请了吴芝逸爸爸做颁奖嘉宾,宣读获奖名单和颁奖辞。
我的沸腾的一天 我的沸腾的一天然后,我猝不及防的请了两位家长畅谈感受,群情兴奋,我也很感动,很多家长的激动真的打动了我其实,我才做了一点点,家长就感受到幸福,感受到快乐。我也感受到快乐和幸福,感受到自己存在的意义。
我的沸腾的一天
在群里,我忍不住写下了这样一段话:我完成了一个小小心愿,学生有梦想,我做老师也有梦想,希望学生积极参与到活动中来,不忘初心方得始终。
是啊,不忘初心方得始终。前行路上,我要且行且珍惜。
我的沸腾的一天,难忘。
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