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我在教育培训行业走过的两条弯路

我在教育培训行业走过的两条弯路

作者: 黄小师 | 来源:发表于2017-01-04 22:09 被阅读0次

    第1条弯路
    大学那会儿,没钱,一个月就1000元的生活费,每天早饭5元,午饭、晚饭各10元左右,平均一天25元,每个月仅吃饭就要花750元(还不算宵夜),也就是说,我每个月只有250元钱可以自由支配。

    你说我这钱够花么?那当然不够啦。学校时不时收个这个钱那个钱,学生组织里隔段时间聚个餐,自己再买买书,交交手机话费啥的,虽然我是个还算朴素的人,不抽烟喝酒,不搞发型,不买名牌,但是这么点钱,肯定不够用。

    不够用咋办,跟家里要家里也不给,我妈还说人家某某阿姨的女儿在南京上大学,一个月只要800元就够了,以后也给我800试试看。我说千万别,就1000吧,咱不增也不减。

    所以为了挣点钱,我出去做家教,大学里最流行的兼职不是发传单就是做家教,这两个我都做过,还去酒店端过盘子,但后来觉得还是做家教轻松点,因为我长得老实巴交的,人也确实挺老实的,人家家长放心,就比较容易接到活。但虽然我人模狗样的成了别人嘴里的“老师”,我依然是很廉价的,一小时才25元,可谁让自己没经验呢,只有去做。做着做着,随着经验的累积,一个暑假过后,我能谈到50元一小时了。

    顺便插播一条广告:
    各位家长好,寒假即将来临,如果您的孩子需要1对1私辅,可加微信号18351276919联系到我,老客户原价不变,新客户150元一小时,具体事宜私聊,非诚勿扰。
    插播完毕。

    就在我“身价”由原来的25元翻倍到50元的那个暑假,我认识了一个也是做家教的学长,他是45元一小时,暑假连做了50天,每天去三个人家,每家3小时。

    我帮我这位学长算了一下,一天3家,每家3小时,每小时45元,一天共挣45×3×3=405元,一个暑假50天,共挣了405×50=20250元,相当于月薪10000啊

    我羡慕不已,问学长将来毕业了准备干啥,干脆就一直做家教得了,比上班可划算得多。学长摇摇头,笑着说:“班还是要上滴,家教最多赚点钱,学不到什么真正的技艺。”

    学长这句话我一直记在心里,让我深思。

    后来有一天,我终于想通了一个问题,这个问题就是:

    钱和成长究竟哪个更重要?为了成长放弃钱,到底值不值?

    那一天我就像是被上帝点了一下脑袋,突然明白过来:对我们而言,最重要的不是出卖时间换钱,而是出卖时间换成长,当你成长起来了,能为社会为别人创造价值了,你自然就有钱了。所以,成长更重要,为了成长放弃钱,值。

    想通了这个道理,我把手头的家教做完之后,大学里就再也没接过家教。

    这是我在教育培训行业走的第一条弯路:出卖太多的时间来换钱,而不是成长。

    第2条弯路
    结束了手头的家教,我迅速调整状态,转而投向另一件事:学习。

    这期间,我看书、看视频、听音频、报名参加学费动不动就是两三千的培训课程。也正是从那个时候,我开始了解到下面这些人和培训。

    像是陈安之的成功学啊、梁凯恩的超越极限啊、刘一秒的三弦智慧啊、博恩·崔西的时间管理啊、翟鸿燊的国学啊、企业内训惯用的教练技术啊、什么感恩啊、执行力啊、使命必达啊等等等等。

    至于这些课程到底是有用还是没用,我觉得见仁见智,真理一直朴素的在那里,践行才是一切改变的根本。至少对我而言,尽管现在骂成功学,反鸡汤文的呼声非常高,但我依然能看到这些东西里面的好,而那些不好的部分,我不去关注就行了。

    但我也要提醒对这类培训没怎么接触过的朋友:培训行业鱼龙混杂,有真牛人,也有伪大师,小江湖骗子更是一抓一大把。

    就拿上面提到的这几位在业内赫赫有名的人物来说,有被骂得狗屎烂臭的,也有被捧成神的,有理论型的,有讲故事型的,也有无缘无故打鸡血然后一帮人群魔乱舞型的。各位不管是毕业的还是没毕业的,在这个个体崛起的时代,将来都免不了要参加或被安排参加一些培训课程,如果公司出钱,那你就上呗,但如果是你自己买单,请务必擦亮眼睛,独立思考,一个讲师是好是坏,你要相信自己的判断,别被他人左右。

    我有时经常在想:“我上过这么多课,听过这么多道理,走过这么多城市,为什么到头来依然进步缓慢,没有太大的成绩?我明明是在很认真的听课、记笔记、践行的呀?”

    几天前我得到了答案。

    这是我在教育培训行业走的第二条弯路:花了大把的时间和金钱,乱七八糟学了一通,却都不成体系,再加上江湖骗子过来乱搅和,我学到的碎片化知识来不及沉淀,就变成一团浆糊,说不清,道不明。

    小结
    朋友,如果你还在上学,请记住:出卖你的时间换成长,比出卖你的时间换金钱更重要。

    如果你工作了,想要参加各类培训提升个人价值,请记住:认定一个真正的好老师,只跟他学,形成有体系的知识树干,然后再接触别的老师的课程,把它们融汇进你的树干,或对接进你的树枝。

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