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晚饭后，张楠收拾停当，跳了会健身操，泡完了脚，准备休息。老公呢，正在和孩儿他姑聊外甥开学的事情。儿子也将要开学了，此时正在收拾行李，明天他将乘坐高铁去远方的城市继续求学。
张楠躺在床上她辗转反侧，怎么也睡不着。后天孩子们都将陆续到校，难道仅仅就是例行公事检查寒假作业了解他们的假期生活？不，肯定不行。张楠一想到年前那次期末考试就无法入睡。整个上学期市级县级校级考了好几次，前几次都是名列前茅，却在最后的期末（县级）考遭遇滑铁卢。这样的结果搁谁不会纠结呢？
所以，如果要她像办公室同事那样无视期末考直接上新课，她是无论如何也做不到的。
对，凡事预则立不预则废，必须静下心来仔细分析试卷，找出具体的致差原因，然后采取有效措施，彻底扭转这一颓势。
为了落实这些措施，必须在学期初，就把专心上课、完成练习以及书写习惯等各方面的规矩立下来，尤其是做练习时一遇到难题就回避就放弃的惰性要坚决摒弃，方能事半功倍一劳永逸。
想到这里，张楠立刻飞身下床，找出那份期末试卷，开始认真翻看。只见她时而盯着某道选择题紧蹙双眉，思考了好一会儿，终于双眉舒展，仿佛想通了什么似的；时而一边飞快地翻阅手里的每一张试卷，一边用心记下每份试卷的答题情况；时而对照试卷上的题型，用手机在各个应用里面搜索；时而翻阅桌上的记录本，在上面飞快地写着什么。
好了，这一切终于结束了。张楠最后扫一眼手中的记录本，长舒了一口气，看看时间，已经快11点了。现在可以安心休息了！
她又重新躺到被窝里，头脑又如过电影一般将刚才的那份试卷过一遍。
这张期末卷是县教育局提供的，整个上学期提供的唯一的一次。试卷当中不少题型非常灵活，难度也较大，网上流行的“拓展”“赏析”“思维导图”等高频考核词在这份试卷中得到了充分体现，真正做到了与时俱进。
张楠看到这份试卷第一眼，当时就懵圈了。这种题型怎么会考呢？这么难，孩子们肯定考得鼻塌嘴歪。这份试卷，考察的是学生的语文能力以及他们的综合素养，这些都不是一朝一夕之功就能达到的，需要长期训练。
而她平日里，多半注重的是字词的音、形、意训练以及背诵默写的不断强化，这些都是不需要思考不需要逻辑推理的基本知识、技能，分值有限。至于如何提升能力增强语文素养这些问题，则很少关注，所以这次就吃了大亏了。
以某中等生的试卷为例，基础知识方面的分数基本得到了，至于丢分的题型就多了。
比如说该生的课外阅读（二），丢了六分之多，占了该阅读全部分值的一半，令人咋舌。究其原因，说实话，很大一部分因素在语文老师张楠身上。因为虽说平时的大量练习卷，都有相关题型，但是每次学生将练习卷交上来，她都很少翻看试卷的答题情况，更别说批改、讲解这些试卷了解学生的薄弱环节了，因为多年的慢性咽炎，她怕过度用嗓会带来诸多不适，所以省事无事，干脆不讲了。
事实证明，这是都错特错了，“练习卷光做不讲等于没做”，同事们都这么说。的确是这样，所以新学期，所有的练习卷都必须及时反馈，该批改的要批改，该精讲的要精讲，难度不太大的也要跟学生对答案，让他们知道自己错在哪里，及时纠正更新。至于慢性咽炎，也要加强这方面的保健就是了。
比如说几本必读书的知识点考核，该生错了四题分，确是不应该的；课内阅读，虽然都是一些基础题，不是太难，稍加留意，是不会失分的，可是他仍然丢了三分，可见他马虎惯了，没有认真审题；所以，新学期要强化必读书的考核力度，确保人人过关。强化认真审题，谨慎作答。
张楠就这样，把这张试卷前前后后仔仔细细想了个遍，这才放心地安然入眠。
但愿新学期，所得皆所愿，所行皆坦途！
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