今天有点被这个幂律分布震撼到了,这是最早在1895年由意大利经济学家维尔弗雷多帕累托(Vilfredo Pareto)在研究国家的财富分布时发现的一个有趣的现象——每个国家的财富都呈现出一种分布方式,少部分人占据了大部分财富,而大部分人拥有少量财富——在坐标轴上,这是一个头部严重向左靠拢,还拖着长长尾巴的分布。
这个分布也许大家很熟悉,我们经常听说的“二八”法则,“马太效应”或者“长尾理论”就是由它带来的第一个特征,这个分布容易理解,但是让我觉得震撼的是这个分布几乎处处可见,不管大自然中的地震爆发频率(我今天还特意去查了一下),太阳系质量分布,还是人类社会中国家人口的分布,财富的分布,换句话说,不公平就是大自然的一种常态,这对于从小被教育要追求公平,平等的我们来讲简直就是晴天霹雳。
在读完《跃迁》关于幂律分布的章节,我现在突然领悟到什么,拿一所学校的教育来讲,尽管一线老师是学校的主力,但是学校的教育方向,规则制定,话语权等等对于学校至关重要的决定,几乎都是那20%不到领导层来决定的,而如果再放大一点,一个区域里整体的教育水平也不是由这个区域的学校一线工作者(包括学校领导层),而是由这个区域内负责教育研究的教育局来决定的。所以无论老师说些什么,广大的一线教师都只能是那个长尾里的一员。
所以在任何一个领域,只要资源在流通,最终的结果必然是不平衡的,而阶层分化同样也是必然的结果。
网友评论