老师，离不开和形形色色得孩子打交道。从事老师这么多年来，和孩子们相处的都很融洽！也有一些孩子让我头疼，在我使出浑身招数之后，终于见到了改变。每次的改变都让我欣慰！
上学期开始，我担任二六班的班主任。班主任是一项具有挑战性的工作。每天都要和孩子们“斗智斗勇”。二年级第一学期，班里的一个叫夏子轩的孩子一下子吸引了我。他是一个很优秀的男孩子，学习上拔尖，生活上独立，性格开朗，对待班级热情大方，整天都是青春洋溢，活力四射！交给他的每一项任务他都能出色的完成！赢得了老师和同学的好评。
可是事情的转变出现在下学期。开学伊始，到了竞选班干部得时候，因为他的票数，没能担任班长一职。谁知他竟然因为这件事发生了很大的改变。那是开学后的第一节音乐课。他竟然因为课堂表现不好，被留下来了。我当时很惊讶，这么好的孩子怎么可能会这么做！那是我第一次全面感受到这个孩子。我到音乐教室领他的时候，他一股的不服气，很倔。在我看着他的眼睛，还算温柔的问他，“是不是连我的话都不听了？”之后，他拉起他的手走了。下楼后，我俯着身子问他，发生了什么。我看着他的眼睛。他的表情告诉我不想说。我便告诉他，好的，老师给你时间冷静，下午找我。下午他遍主动找我我道清了原委。我对他表示理解，但是我告诉他哪里做的不对。这一次的谈话，对他触动很大。
这之后，他好了很多。但是因为不是班长，总是对自己的要求不够严格。有一次班会，我宣布，由夏子轩同学担任我们班的特派监察员！他一脸的震惊！但是他告诉我他能够做好。我希望能用这个办法，使他自己严格要求自己！
这件事情之后，我突然发现，我们做老师的真的应该灵活一些，给孩子们适合他们的自我约束！给他们一些阳光，他们会更加灿烂！
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