👉P157－170 别把焦虑转嫁给孩子
🌹我的悦读：
1.父母把焦虑转嫁给了孩子，他们自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但他们不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多的寄托在孩子身上，结果让孩子承受了双倍的压力。父母们自己的心理需求得不到满足，把由此带来的心理压力转嫁给了孩子。
2.但还有一些家长，自己并没停止成长，但孩子则成了他们证明自己的工具，而不是独立成长的另外一个人。
3.父母包办孩子的成长，什么都替孩子做决定，那么孩子就学不会自己做决定，就学不会果断和思考。
4.有内在评价系统的孩子，他会享受到学习本身的乐趣，这成了激励他努力学习的最大动机。父母只有给孩子留出充裕的个人空间，孩子才会发展出完整的独立人格。
5.家庭是一个系统，孩子出问题了，必然能从家长的身上找到相关的原因，要想孩子得到改变，整个家庭系统都应该发生改变。
6.如果父母更多的去关注自己的成长，就不会动辄干涉孩子的成长。
7.可以说，中国人缺乏自我，缺乏灵魂的寄托，是有普遍性的，并不仅仅是没有文化的父母才这样，有文化的也一样。至少我们要意识到，不能将你的自我，寄生在孩子身上。
🌹我的感悟：看到文中的案例，不由得不寒而栗，自己过去妥妥的是一个焦虑的妈妈，培优班没上让上，总想着让孩子去证明自己的“成功”。想想儿子是多么的不易！早点儿看到这本书就好了，不过我也在不断成长中:上什么专业考什么类型大学，我尊重了儿子，我想我这是最勇敢的一次决定。现在穿衣打扮我都尊重他。
🌹我的践行：将爱与成绩脱勾，给孩子留充裕的个人空间，少唠叨或不唠叨。关注自己的生活和成长。
👉P171－180 孩子为何把网络当成安全岛
🌸我的悦读：
1.幼童时代父母无条件的爱，就像是在打造一个安全岛。心中有了安全岛，孩子才会信心十足的探索世界和人交往。他们深信，如果受伤了，受错了，可以随时回到这个安全岛上来。
2.许多孩子之所以迷恋网络，一个常见的原因是他们没有一个可靠的安全岛。他们被父母学校遗弃了，他们的安全岛四分五裂。于是他们去网络上构造新的虚幻的安全岛。
3.对于一个幼儿来讲，父母的无条件和积极关注是至关重要的成长因素。哭是一种信任。
4.安全感强的人不会太关注别人的消极信息。一个人如果在童年只获得了很少的安全感，长大后就很难再重新建立一个安全岛。
5.妈妈最好亲自带孩子到三岁。因为，孩子在良好的养育环境下，到三岁才能形成客体稳定性与情感稳定性。形成这两个概念后，孩子才能承受与妈妈的长时间分离。
🌸我的感悟：在孩子三岁前，自己因为工作老出差没有好好带孩子，这给孩子造造成了多大的创伤呀，无奈、后悔。好在后期自己给予了无条件的爱和积极的关注，虽然有一些控制，出现过一些叛逆，但在家庭里每个人的不断成长下即“补救”下，孩子是非常阳光的和积极的。
🌸我的行动：始终如一地去无条件给予爱，但不纵容；真诚地积极关注，但不过度。
🌸我的幸福日志：感谢同事组织的野炊活动，自己丰衣足食让人感觉到分外的悠然自得！看着儿子与大家的互动并服务大家，尤其是在细节上做得很有礼貌很大气，瞬间感觉这孩子有点儿小优秀特别欣慰！跟随在我和同事背后边漫步边打电话，不远不近，好温暖，好幸福！
👉P188－199 孩子总考砸可能有内情； 高十二、初九与压力
🌹我的悦读：
1.如果父母以道德自居，那么孩子就可能会变成一个没有控制能力的坏孩子，莫名其妙的做一些坏事。
2.被动攻击的孩子的父母有三个共同的地方:第一，对孩子的控制欲望非常高。第二，他们对孩子的期望很高。第三，他们不允许孩子表达对父母的不满。
3.生命的价值在于选择，但做父母的常常忘记这一点，他们不让孩子去做选择，总是忍不住要替孩子做。一个经常为自己的人生做决定的孩子，他的生命力是汪洋恣肆的，尽管因为年轻，他会遇到一些挫折，但那些挫折最终和成就一起，让他感觉到自己的生命是丰富多彩的，“更重要的是，这是自己的”。
4.最好的方式是适当放手，即父母给孩子制定一个基本的底线——认真生活不做坏事，然后放手让孩子去决定自己的人生，只在非常有必要的时候才去帮孩子。
5.如果孩子没有秘密，那么孩子永远不能长大。如果父母什么都替孩子做主，那么就是在杀死孩子的生命。
6.成功的秘诀只有两个字：减压。
最重要的是，他活得很快乐，这比什么都重要。
🌹我的感悟：父母那三个共同特征过去我都有，现在在内心深处还会有，自己感觉到心痛，明明是在做好事反而却在扼制孩子天性，适得其反，赶快打消它。尊重和接纳孩子的一切，顺其自然，天天大路通罗马。
🌹我的行动:让儿子自己去做事儿，不干预他，偶尔引导一下，多给予关心关注。
🌹我的幸福日志:感谢儿子的陪伴，看见他什么都好，马上返校心里恋恋不舍，又想到那是你的人生，你需要闯荡和拼搏，放手放手！
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