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子女教育，是管还是放

——写于2023-03-30

一）话题范围  

         

“儿童人格的发展理论，有二派截然不同的观点，一派是人本主义，另一派是行为主义。

人本主义的教育认为人的价值观和行为模式是不可以被强制灌输的，也就是说，不能把大人认为的「正确的观点」和「正确的做事方式」灌输给孩子。每个孩子有自己的天性，只能在他自己天性基础上，让他自愿选择，慢慢整合出一套他自己的人格体系。

行为主义的教育思想则强调教育的作用。如华生承诺的，你给我一个孩子和足够的教育条件，我想把他培养为医生就是医生，想培养成律师就是律师。孩子是白板一块。”

——东瓯富商

         

看到这里，我在想，以后我该如何教我的孩子。

是「人本主义」，任它自愿选择？

还是「行为主义」，把它当做白板一块，由我主导？

         

它自愿选择，怎么保证不会沉迷在无效领域，耗费精力？何况小孩子更难有自制力。

那由我主导，难道不是犯了独裁主义、计划经济，同样的错误？

         

我们知道，相比于计划经济，一般情况下，市场经济是更为效率的，市场活力，资源优化，持续养蛊，优胜劣汰。

但同时，也存在例外的情况，这时候计划经济，反而可以更高效！比如当领导人足够有远见卓识。

         

因为，市场经济下，发展虽然快，但可能像无头苍蝇一样四处发力，发展的路线是曲折的，诸多弯路。

但如果领导人能够如神明一般，指出最终方向。则这时候的计划经济，就成了将所有力量拧成一股绳，劲往一处使，就有了弯道超车的机会。

         

借此及彼，回到子女教育话题。

治国的 市场经济 vs 计划经济，对比到子女教育的人本主义vs行为主义上。

育娃方式的选择上，我们应：

在父母认知远大于子女时，采用行为主义；

在父母认知趋近于子女时，采用人本主义。

         

大白话翻译下就是：

在子女小时候，多管多教；

在随着子女长大，世界观的充实，以后多放手。

         

这也就跟我们日常所见，大部分家庭的实际方式，也就对上了，一致的。

         

由国及家，不同的概念，选择却是相同的。

修身-齐家-治国-平天下，真是异曲同工，古人诚不我欺。

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