今天给我们授课的是合肥师范学院的陈教授。
陈教授出身农门,因为是第三个男孩子,所以在家不受待见,甚至差点被父母溺死,为了逃离家庭,所以拼命学习。所以家里也就他靠考学改变了身份。这些年资助家里兄弟姐妹有近五十万,就这,他父亲还不满意,认为,还应该给更多才对得起他的教授身份。
听陈教授说他的经历,感觉还是努力学习改变了命运。读书无论是对自己还是对后代,都有显而易见的的功效。他兄弟姐妹的孩子没有一个考虑考学的,只有他的孩子在合肥六中的尖子班,老子英雄儿好汉。他很懂得陪伴儿子,教育儿子,耳濡目染,将来还会有一个优秀的儿子,所以,他很开心。
陈教授很懂得抓住教师的心,首先和教师一起抱怨,引起教师的共鸣,然后以自己现身说法,告诉我们学习改变命运。接着告诉我们作为一个教师要懂得,一个孩子的成功首先要考虑遗传基因,先天条件,然后是家庭对孩子的教育做出发点,最后才是教师为孩子的成功染色,对于愿意学习的学生,老师就应该爱护学生,激励学生,老师自己一定要讲道德,有激情,有方法。
陈教授懂得心理学,在浮躁的教师面前,并没有一味地给我们讲授作为一个教师该如何做,而是调侃社会,讲述故事,选择一点要求讲出来。他做了500多张幻灯片,可见做足了功课。
向他学习。
不过,刘校长做起报告来,也绝不会逊色与他。向大家学习!
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