昨晚从七点多一直到十点多，镇上的大喇叭一直在间歇广播暴雨警报，一副如临大敌的样子。预报还算灵，昨晚下半夜确实打了雷下了雨，不过似乎不大。早上雨停了，空气清新，人很舒服，植物也应该清爽滋润吧。
（二）
广种在昨天的课堂，薄收在今天的日记里。
昨天和孩子们讲了五四青年节的由来和历史意义，今天就看到陈欣怡同学的日记里对这件事有了记述，挺完整。看来昨天说的这件事已经在她的幼小心灵中留下了印象，这是好事，在上课前我特地对她的日记做了表扬。可惜的是全班四十六人只有一个孩子记得并把它深刻心底，感动之余，可惜亦是自然。
这样的课堂见得还少吗？
（三）
班上有些小孩学习习惯不太好，家庭作业基本不怎么做，这样下去怎么得了！今天得空好好管管。
首先我将没做作业的进行了分类。第一类属于偶尔不做或者喜欢耍小聪明偷工减料的。对于这一类，直接指出来，要补做并且要惩罚，让他们产生敬畏之心，不敢偷懒或者耍小聪明。第二类属于经常不做作业的。对于这些屡教不改的孩子，要找准对策用猛药诊治，还要和家长共同努力，让孩子彻底改掉恶习。这需要一个过程，冰冻三尺，非一日之寒，日日不得放松监督。正因为难，故任重而道远。但老师做的就是这个事，无需逃避，也逃避不了。
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