读经典 长智慧
《红星照耀中国》之以写促读
《红星照耀中国》的作者是埃德加、斯诺，他在一九零五年出生于美国堪萨斯城的一个贫穷家庭。
此书是人民文学社出版的，这本书记录的是斯诺通过采访对话和实地考察得来的"事实"是当时"红色中国"正在发生着的现实生活，而在今天读者看来则已经成为过去的历史。这是一部用事实说话的杰出作品。
《红星照耀中国》的意义在于书中不仅仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了，红色中国产生，发展的原因，对中国中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为名族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲，丑化共产党的谣言。
读这本书的时候，首先要从中国共产党.红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中吸取精神营养。并且还要学习斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真相的可贵勇气。
最后，书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，照耀着中国的每个角落，而且必将照耀全中国！(169班 刘玉婷)
《 红星照耀中国》之以写促读
《红星照耀中国》是一名外国人在中国陕北采访红军的事情，描述了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境。
这本书的作者是美国记者埃德加.斯诺，他出生贫苦，当过农民，铁路工和印刷学徒。大学毕业后，才从事新闻工作。1931年918事变时，他目睹了淞泸战争和热河战争的全程。这一本书出版后，风行全国，被各大出版社出版，1937年10月，英国出版了英文版《REDSTAROVERCHAVP》，只上市几星期，就售出了10万多册，1938年中国出版了《西行漫记》，1979年被董乐山译。
如今，这本书总发行量超过百万册，可谓家喻户晓。(169班 王圣颖)
《红星照耀中国》以写促读
《红星照耀中国》是一部纪实作品。它记录的是美国的埃德加.斯诺，也就是其作者通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。
我阅读的这本《红星照耀中国》属于人民文学出版社，扉页鲜红，仿佛正在向我诉说当时“红色中国”的坚强
那么它的意义又是什么呢？
《红星照耀中国》的意义，在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。
更在于书中不仅记录了考察所得时第一手资料，深入分析，探究了“红色中国”发展的原因，让我们了解了这一段伟大而又艰辛的历史。(169班 张彬楚)
《红星照耀中国》之以写促读
第一，读《红星照耀中国》这本书我计划每天晚上睡前进行阅读，使记忆更加深刻。
第二，我要一周读一章内容三周读第一章到第四章。
第三，我要先浏览书本的作者序，译者序，目录，以便对整本书有大致的了解，2批注式精读，在阅读的中，可以先用圈点，在批注，这种方法可以凝聚阅读的注意力便于记忆，思考和巩固，查考。
第四，我感受到斯诺作为记者冒着生命危险探求真想的勇气和坚持。
第五，六周左右可以完成。
(169班 张伊蕊)
. 《红星照耀中国》之以写促读
《红星照耀中国》是一部经典的纪实文学作品。本书作者是美国的埃德加.斯诺，他是一位优秀的新闻记者，他通过自己的所见所闻，刻画了众多个性鲜明的人物。
此书是人民出版社岀版的，该书通过一个个人物形象的出现展开叙述，每一个人物都生动鲜活，饱满自然。
在战争年代，还能细致地关切到人的个性、经历，命运。这是此书可以感动千万人的原因。
书中还记录了“红色中国发生的重大历史事件，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀着中国。
(169班 李彦欣)
《红星照耀中国》阅读计划
打算每天早上和晚上睡觉前读书，这样印象会更加深刻一些，也可以在空闲的时候拿出来读。
每天读20～40页，全书388页，27天内读完后，反复重读，体会全书要表达的内容、感情。
读书时采用精读和略读，第一遍先略读，第二遍精读，看书过程中标记好词好句好段，不认识的字注音，做好读书笔记。
《红星照耀中国》这本书让我们知道了在反国民党时期，我们众多共产党领袖和红军将领英勇奋战、乐观自信的精神，我们也要永远铭记这一段伟大的历史。（168班 郭鑫楠）
作业模板
《红星照耀中国》阅读规划
由于上课的关系，每天课下读7～8分钟，睡觉前读一小时，每次大约读40～50页。
首先，利用序言，目录等迅速获得对作品的整体印象，其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果，发展线索。再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”，最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己与生活。
斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布与新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。斯诺这部经典作品多方位展现了中国共产党的信念与成长为民族解放而做出的不懈努力，在艰苦卓绝的困境中努力拼搏，勇敢地探寻着中国前进的方向。
大约在十月中旬读完《红星照耀中国》。 （168班刘均格）
《红星照耀中国》读书计划
每天在下午和早晨的六点钟分别读一次，每次次至少读10页，约读40分钟，晚上睡觉前可以读一点，第二天早上起来再复习一遍，以留下深刻的影印象。
读书时，要拿不同的笔，并且拿一个本子写读书笔记，勾画精彩部分并抄写，总结感受和体会。
首先应该从中国共产党人和红军为国家喝和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真相的可贵勇气，再要善于参考相关资料，并联系当今的社会实际进行分析和思考。
全书约400页，我规划的是每天读20页，约20天便能读完整本书 。我会实行计划的！（168班 张昕彤）
《红星照耀中国》以写促读
这本书都作者是美国的一名新闻记者，他叫埃德加.斯诺，出生于1905年，家境贫寒，毕业后从事新闻工作。这本书出版于人民文学出版社，这篇文章写了作者冒死到达甘宁边区，记录抗日战争中共产党的生活状况。
我花大量的的空闲时间去阅读这本书，虽然只读来三天，但身为闪电侠的我已经读到了第四篇了，妥妥的读到了第96页。
读了这么多，我对其中的一个篇章有了深刻的感受和了解。其中最有感受的一篇是：一些未获解答的问题。“中国共产党人究竟是什么样的人？”“国民党和共产党的基本争议又是什么？”
我们都不知道，但必须要去铭记，去敬仰这种精神。我写下的读书计划，有没有按时完成呢？答案是：完成了！自己说出的话就必须要完成，正如“君子一言，驷马难追”。
我希望在放假中的一部分时间去读完这本书，相信我可以会做到的！（168班 王佳浩）
《红星照耀中国》之以写促读
红星照耀中国（曾名《西行漫记》）是由美国记者埃德加•斯诺所编写。最早的版本发布与1937年，我们现在所读的是人民文学出版社2017年6月北京第二版。
本书主要记述了，1936年，埃德加斯冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体中土匪聚集的地方，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神(本书除“关于朱德”中采用了韦尔斯女士的记录，其他全为第一手资料）
《红星照耀中国》中斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对大陆的发现一样，是震撼世界的成就。
《红星照耀中国》一直被不同时代的人所阅读着，它的活力从不衰减，这正是纪实文学作品的魅力，也是那段非凡的革命历史的命运。（168班 王靖萤）
《红星照耀中国》读书方法
介绍了《红星照耀中国》后，我打算在期中考试之前读完。
计划在每一次假期去看一看，一天一定要读一个小时，读50页。重要的要精读，不重要的略读，只要坚持下去，我在期中考试前一定可以读完。
认为比较好的的段落要用笔勾住，书只读一次是不行的，如果读完了，还有些时间，便可以返回来重新读。书读百遍其义自见，对吧！
读了这本书我感受到了满满的爱国情怀。我们一定要铭记在心，勿忘国耻，为了祖国的未来，继续加油！168 王佳浩
阅读计划
读一本好书，首先要想好怎样去读，规定好阅读时间。《红星照耀中国》这本书一共388页，我觉得每天应该要读二个小时，每天读30～40页，尽量在一个月之内读完。
读书时要边读边注意梳理作品中事实的前因后果，发展线索，再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”最后，阅读记录作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习和生活。
《红星照耀中国》诞生之时，曾激励了一大批有志青年投入到如火如荼的红色革命中，书中所记载的人物和故事仍闪烁着勇敢，自信、乐观、奉献的光辉，这正是纪实文学作品的魅力，也是那段丰凡的革命历史的魅力，这笔宝贵的精神财富如同璀璨的“红星”一般，时刻提醒着我们回望历史，并引领我们脚踏实地，勇敢走向未来。
（168班 尚雪珍）
对《红星照耀中国》认识
《红星照耀中国》这本书主要写的是在抗战时期时作者非常好奇：“中国共产党人究竟是什么样的人”？“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢”？于是作者通过采访写成了这本书，而这本书的作者就是埃德加·斯诺。在1937年在伦敦首次出版。
而这本书的影响也很大，写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。
读完这本书的人会说，这本书是真实的，而不是凭空虚构，是记录人与事真实情况的作品，基本特点是用事实说话。
（168班 王瑾钰）
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