1.
最近我在晚间辅导班做兼职，看几个小学生写作业，顺带检查作业查漏补缺。有个上二年级的小男孩仰起脸问我：“老师，作这个字可不可以组词作画？”我说当然可以。他低下头写作画，又认真的对我说：“老师，我妈妈给我报了一年的画画班。”
前几天又听到家长闲聊，一个年轻的妈妈说我给我女儿报了钢琴班，声乐班和绘画班。旁边另一个熟识的家长忙问在哪，老师教的怎么样？年轻的妈妈一一解答，坦诚的报出学费数目。我在一旁听的直咋舌，学费在不知道课程长短的情况下，还不算是一个小数目。
暑假辅导班有个学生家长和我微信加了好友，朋友圈里大多是报名兴趣班的广告，有美术班，英语口语班等等等等。
小区门口有一个小学，小学对面就有一个音乐学校，开设钢琴声乐等课程。每晚八九点从超市回来都能见到学校门口还是一辆一辆的车，和一个个在门口往教室张望，又不时看看手机时间的家长。
2.
在我上小学时，兴趣班还是一个昂贵的代名词。我们小学相较于市重点小学比较偏僻，老师学生都比市重点小学少一半。班里偶有几个上兴趣班的同学，学的也与现在大同小异，无非是钢琴舞蹈之类。当时有个与我玩的挺好的女生在附近的兴趣中心学钢琴和舞蹈，只上短短一下午课。我跟着她上了一节舞蹈课，看着一群骨骼柔软的小姑娘在舞蹈教室的木地板上练基本功，极轻松的下一字马，跟着欢快的音乐又蹦又跳……窗外的阳光照进来，温暖极了。现在我都能清楚地记得那个女同学纤细的手指，和线条美好的脖颈，那应该是我小学模糊的对美的印象。
后来暑假里我也被父母赶鸭子上架似的去学古筝。古筝班里人不多，学了一个月只学了一首简单的渔舟唱晚。那时候心思也不完全在古筝上，只盼着半个小时后的下课，扯一根长长的橡皮筋，几个小姑娘在门口跳皮筋。
当然大多数课余时间还是消耗在外面，有时候是小区的公园，有时候是隔壁小区的秋千，有时候还是楼下草坪和不起眼的老太太翻的菜地。我在这三个地方花费了几乎每个下午，周末以及寒暑假。小区的公园每一个角落我都了如指掌，包括哪面墙的洞可以轻而易举翻过去，假山上哪块石头非常平，可以毫不费力坐很久，还有从哪里走会看到稀奇的花和草。附近小区的秋千还有中心花园的石雕小鹿。对面小区那时候还并没有规划盖楼房，还是自己花钱盖的平房，下雨天看着格外阴森，小学时候的恐怖故事大多都从那里传过来。班里的同学大多都住在附近的小区，在自己小区玩够了就呼朋引伴去另一个小区玩。
偶尔也跟着隔壁楼的老太太去地里挖野菜（我们这叫剜），虽然我现在还是分不出来野菜和野草。跟调皮的小男孩一起抓蝴蝶，没有好看的蝴蝶，大多都是害虫变得菜粉蝶。在家里拿一个洗干净的玻璃罐，比谁抓的蝴蝶多。有一块菜地里经常有蹦跶的蚂蚱，也揣着玻璃罐子去抓，抓来之后拿喝完的八宝粥瓶子，掏一个透气的孔，放在里面养。
再后来就从城区的西角搬到这个城区的东角。现在城市规划日新月异，寸土寸金，再也没有哪个房地产开发商用那么一大块地盖那么大那么好的一个公园了。
3.
对于00后的小学生我接触时间并不长。暑假开始做兼职第一天我格外担心。旁人常说“三年一代沟”，那我跟这群小孩中间隔得差不多是条银河了。让我感觉哭笑不得的是第一个跟我说话的小男孩的第一句话是“老师你打王者荣耀吗？”然后我回答说不玩游戏，第二个问题便是“你的星座是什么”。
说来有些好笑，现在小学生说话方式以及常用语和我身边同龄人别无二致，但是思维方式还是小学生思维。但他们熟悉手机电脑等电子产品的使用，最新最全的游戏玩法还有从父母口中听取的一言半语的新闻热点。他们大都有自己的手机电脑学习机，接触到的文化产品也与我们全然不同。
我们看魔卡少女樱，火影忍者。而他们看喜羊羊与灰太狼，熊出没。
我们看淘气包马小跳，笑猫日记。现在的小孩子对杨红樱郁雨君剩下的只是茫然。
他们比我们有更好的社会资源和生活条件。作为零零后家长的八零后大多经过那代五零后六零后家长严格的洗礼，对孩子的教育方式也变得开明。在这样的环境下，现在的小孩子们也更有自由选择的空间，自主意识形成的就更早。
上次在补习班告诉我报了一年绘画班的小男孩非常自然的告诉我，我去试听了一节画画课，然后我发现我很喜欢画画，然后就跟妈妈要求报了一年绘画班。
现在家长大多报的都是兴趣班，我听到的报奥数班补习班很少，但家长给孩子报名英语学习班的很多。社会对孩子要求越来越高，从一开始有一定的特长，再到现在恨不得琴棋书画样样精通，最好英语能够像母语般流利。
4.
其实拿90后和00后相比是完全不合适的。生活环境在变化，社会政策也在变化。但现在00后的思考方式是让我感到惊讶的。最后也真心希望00后的孩子不要脱离自然环境，成长的越来越好。
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