培养孩子自主阅读，没有捷径可言

培养孩子自主阅读，没有捷径可言

阅读的好处不用我陈列，大家估计也能说出一大堆，可是当说起培养孩子自主阅读能力，很多的父母就会一筹莫展。

现在闺女能自己看书半个多小时，可以说初步建立自主阅读习惯，虽然上面的字还不能认全，但还是会乐此不疲。

我认为，培养孩子自主阅读习惯，关键是大人的引导，不要指望一个不读书的父母能培养出一个爱读书的孩子，所以父母的榜样很重要。

培养孩子阅读第一步就是给孩子大量读书，这个极大考验父母的耐心和精力。

每个孩子都喜欢阅读，这个毋庸置疑，我邻居总说她孩子不喜欢读书，可是每到我家，就会很开心的和我闺女看书。

大多数情况下，不是孩子不喜欢阅读，而是父母对于阅读的态度影响了孩子。

有时候，即便是孩子认识一些字，也很喜欢听父母讲故事，我给闺女读了2年书，到现在她还会缠着我读，所以，想要孩子爱上阅读，就不要拒绝给孩子读书。

二，读孩子喜欢的书

读书在我们大人眼里有时候真的很功利，我也曾踩过这个雷区，闺女喜欢读《昆虫记》《父与子》等，我则更偏向于给她读《成语故事》。

每次读书的时候，我都要和闺女拉锯一番，最后结果就是一样读一本，但很显然，在读孩子喜欢的书时，孩子更加专注，等读成语故事时，不是抠脚就是眼神游离。

最后我放弃自己的喜好，每天只读孩子喜欢的，很快孩子的专注力得到很大的提升，有时候我们能一起读一个多小时。

讲的我口干舌燥，孩子依然兴致盎然。

作为父母要不惜一切代价鼓励孩子阅读，永远不要打击孩子阅读的积极性。

三，和孩子讨论书籍内容

只是泛泛的给孩子读书，并不能发挥书本的最大运用，也不可能调动孩子最大的积极性。

让孩子参与书本的内容，能让孩子更主动积极的去思考。

例如在读《父与子》的一集中，父亲和儿子流浪到一个没有人烟的孤岛，儿子在一个山洞里发现了海盗的宝藏，有一箱金币和一些工具。

我停了下来问闺女:你感觉应该拿金币还是工具？

闺女毫不犹豫的说:金币呀！

我问:为什么？

闺女:有钱就可以买吃的了。

我提出疑问:可是小岛上没有别的人，也没有商店呀。

闺女低头看了看书，忙说:啊哈！我知道了，应该拿工具，这样就可以砍树了。

我连忙夸奖她:说的太对了，有了工具就可以砍树做一艘船。

闺女立马接着说:那样就可以回家了。

父母常常和孩子一块讨论书里的人、事、物。这是提醒孩子多思考的一种方法，同时还能诱导孩子的兴趣。

四，为孩子营造阅读空间

在家里什么我都要求孩子保持整洁，唯独书本可以到处放。

我认为，孩子在的地方就应该有书，这样方便孩子随手拿起来看。

在我家，床头柜上，玩具屋里，餐桌上。。随处可见闺女的书。

闺女似乎也非常喜欢这样的布局，玩玩具无聊了，随手拿起书看一会儿，吃完饭，拿着书翻看几页，睡前不必说，睡前故事是必须的过场。

培养孩子的兴趣是一个循序渐进的过程，然而每个孩子的脾气秉性又不一样，做为父母，我们要注意观察孩子，同时随机应变。

当然，还要注意自然之法，尽量避免刺激孩子产生逆反心理。

我们要让孩子保持自然发展，但是也要加以引导，把有效方法传递给他们，让他们从容的建立起自主阅读习惯。