一个小孩干不了什么,但她能让你什么都干不了。疫情蔓延，学校停课，孩子每天在家真是鸡犬不宁，没有一刻是安静的，精力旺盛你无法想象，你要不陪她玩，不陪她学习，她能把家翻个底朝天。
她小班的时候，我一点也不焦虑幼小衔接的事情，就是每天固定的绘本时间。现在中班了，识字、阅读、思维、英语启蒙都要开始，尽量每天坚持识字、阅读、英语；我本来的想法是快乐童年，殊不知，我身边真有没有做任何幼小衔接的孩子，上了小学孩子和家长都陷入困境中。就连我做小学老师的朋友们都建议我，战线拉长点，多少也要给孩子学一点。
好再我家孩子喜欢阅读，喜欢去学一些思维的课程。也就顺其自然的去引导她每个科目，每天20分钟左右，这样她既不排斥，也能养成学习的习惯，不求她成为学霸，只求她在上小学的时候能适应快节奏的学习，能跟上老师的节奏，不惧怕学习。
双减，减掉的学校的压力；而这份压力都加到了家长的头上，以前家长可以找靠谱的结构去辅导孩子，现在家长不仅要寻找稀缺的机构，还要自己去研究课程，自己亲自来教孩子，素质教育下，谈快乐教育，只能想想。
良好的习惯、读书的兴趣、坚强的意志、崇高的人格、长久的幸福感，是孩子在成长中必须具备的。而这些品质都是来自家庭，来自父母的陪伴与引导，教育孩子没有捷径可走，这个过程一定是痛和快乐并存的。
孩子在家的日子，白天我连玩手机的时间都不多，就更别提去读那些我喜欢的书了。
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