接任低年级体育以来，前一段时间断断续续下雨，体育课总是不能比较正常地上。
这个星期，久违的太阳终于出来了，也可以好好地完整地开始体育课了。
低年级的孩子，注意力不集中，喜欢动手动脚，还喜欢插话，或自顾自话，甚至你老师都说不上话，或者是你说了也没人听你的。
为了解决这个问题，第一节课的时候，我跟他们明确上课的程序——1.放下手上的东西；2.闭上嘴巴；3.做好眼睛看老师。因为之前很少有老师会教他们应该怎样做，大多都是用整齐划一的小口令——一二三，我坐端；小嘴巴，不说话；小耳朵，认真听……但是这样的整齐划一真的好吗？当小孩子只是机械地服从老师，那么他的灵性必然会慢慢地抹杀的。
而设置程序，就是让孩子明白每一步需要做什么，开始可能会比较难，但是训练几次之后，效果就会很明显了。在训练的过程中，切记不要批评孩子，更不要指责孩子这么简单的时候都做不好，我们只需要不断地重复，哪一点没做好，就重复一遍，但是每次训练的时间不宜过长，5-10分钟即可，今天没练好也不打紧，下次可以继续。
三年级稍微大了一点，昨天训练了大概8分钟，今天训练5分钟效果就出来了，当然，小孩子的注意力集中起来的时间非常短，还要不断地调整课堂，尽量让课堂变得有趣。
或许，控制式管理会立竿见影，课堂看起来井井有条，但是学生在一个没有安全感的环境下，学习是很难真正发生的。
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