作者按：青年节之际，作为自省，激励自己，保持青春，保持活力。
什么是青年
虽然五四青年节以淹没于休闲度假之中，但如果能趁假期审视一下自我，会有助于我们在节后的工作与生活。在我们互祝节日快乐之际，在我们调侃青年的范畴之时，我们可以思考一下何为青年。笔者认为拥有青年之志、青年之心、青年之力的人是真正的青年，而无关于岁月悠然。
1.有青年之志
理想是个可大可小的词，它无关于伟大、光荣，只是对于未来一种美好愿景的憧憬与努力。最具理想萌芽的是幼儿时代，从家人到师长，从生活到学习，大家都在激励着孩子去大胆的描绘未来，而不管其距离当下有多远。但随着学业压力的家中，孩子们的对未来的想象逐渐趋同，赢得期末考试，赢得中考，赢得高考……工作后，企事业单位自上而下的 KPI、考核、领导的好恶等进一步窄化了大家对于未来的想象。
如果你能保持独立的思考和判断，独立的想象和规划未来的生活与工作，并愿意为此而持续努力，那就是拥有了青年之志。这个志向可以是成为某个领域的专家，可以是游尽天下美景，可以是去帮助值得自己帮助的人，可以是做个小而美的凡人享受生命旅程。
2.有青年之心
青年之心可贵之处在于，面对未知，虽然考虑风险、成本，但更关注可能。
青年之心可贵之处在于，面对挫折，虽然沮丧彷徨，但最终依然会选择继续探索。
如果你依然相信努力有可能会让事情变得更好，如果你依然相信现在所面对的只是个问题，而不是真理，那你就可能依然拥有着青年之心，而不是已经被现实烹煮的青蛙。
3.有青年之力
青年的行动力、执行力、创造力、体力都是极具可贵的能力。青年之志、青年之心需要青年之力的支撑。
持续燃烧青年之光
1.不安以呵护青年之心
有没有这种感觉？回首看，社会各个方面的问题显而易见，解决方案的创新不断。看当下，或是理所当然、熟视无睹，或是现状如此非常力所能解决。
1962年，社会学家埃弗雷特·罗杰斯出版了著名的《创新的扩散》一书。在该书中，他将消费者分为以下五类：创新者、早期采用者、早期大众、晚期大众和落伍者。 1962年，社会学家埃弗雷特·罗杰斯出版了著名的《创新的扩散》一书。在该书中，他将消费者分为以下五类：创新者、早期采用者、早期大众、晚期大众和落伍者。
创新扩散曲线
对于大多数人，成为创新者是一件很难的事情，但成为早期采用者、早期大众却是有可能的事情。保持对新事物的好奇，保持跨界融合的窗口。有机会多听听业外人士的“无稽之谈”，也许就能帮你看到自己所看不到的盲点。
2.读书以培养创新之源
眼界是创新的边界，扩大眼界会扩大创新的源泉。读书回望千年历史，让我们看到事物发展的规律；跨领域阅读，让我们发现其他人解题的创新思路；跨文化阅读，让我们看懂自己所处的环境。
推荐阅读施展的《枢纽》、陈磊的《半小时漫画中国史》、《技术简史》、《知识大融通》、《经济学的思维方式》、《简明哲学史-大问题》、《西方文明的文化基因》。
3.探索以践行青年之形
行胜于言！真正的青年是由里而外的散发着生命的活力。
对于生活，每天早晨醒来，是否很享受清晨的气息？在注意到所在社区，包括行业社区、居住的社区，需要志愿者或先行者时，你是否因为好奇或者探索而愿意做那个尝鲜者？
在组织要求之外，是否愿意规划和践行自己的未来？即使它每年都没有如约的实现。
以自己所处的信息产业为例，在全球 IT 采购投入中云计算采购已超过传统采购的时代背景下，你是否比其余的人更早一步拥抱云计算，去更新自己的技能？在云原生已成为行业热门时，你是否能创造机会去实践云原生的产品研发模式？在数字化经过几十年发展后即将进入快车道时，你是否能愿意作为这个时代变革的推动力量？
在听到央行在研发和实践 E-CNY 时，你是否愿意花一点时间去百度一下它是什么？有它的未来生活是什么样？它可能带给年轻人什么的样的机会和挑战？
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