能做到就一定有结果

影响知行合一的三个问题是信息超载、消极过滤和缺少跟进，对应的破解方法是精要、绿灯思维和持续跟进。

了解了这些方法后，其实就是当学到一个新知识，你要重复地理解、重复地学习、重复地探索，精要地深入地研究，而在这个过程中又重复地实践、重复地跟进，重复地把遇到的问题改进，重复地寻求支持。

如果一定要总结这一整套方法的话，只有重复这两个字，只不过是间歇性的重复，在不同的层次、不同的阶段不断地重复，而花时间重复是让我们从知道到做到的关键。

信息超载的解决方案是精要主义，消极过滤的解决方案是绿灯思维，缺乏跟进的解决方案是持续跟进。

我们想一想这三个解决方案，其实对应的是改变认知、改变态度，再改变行为。

所以认知、态度、行为其实是行动改变理论的一个基础，是产生新行为最基本的研究模型。对从知道到做到的方法也是基于这么一个最简单的模型来的。

从认知改变层面，作者对解决信息过载的策略是精要主义，而这一点我们此前在推荐大家看那本《精要主义》，有非常好的阐述，对这个问题想要深入了解，阅读那本书一定会有更深入的认识和了解。

而在绿灯思维上，明显提出了我们怎么样去扭转认知，站在别人的视角思考。我们过去总说你要从别人的角度去考虑，你要有同理心，可是不能这么去讲，而是给了一个工具绿灯，告诉你一定要找理由，强迫你找理由。把一个问题从知道一个理念转变成一个绿灯的工具，执行的方式也会产生很大的变化，这也给我们很大的启发，如何把一个理念包装成工具来更好地应用。

最后在行动层面，提到的方法“指导、支持和问责”，其实是否和《习惯的力量》这本书中提到的暗示行动和奖赏系统有异曲同工之妙？至少有很多相似的地方，事实上他们都是和我们整个大脑产生行为神经链的养成是有密切关系的，一个神经链就是要重复地发生、重复地刺激，才能把这个通道打得更通畅，从而持续地产生一个行为。

因此，了解了这些内容，我们就不会再困惑，为什么学了那么多、知道那么多，仍然过不好这一生？我们应该知道得少一点、精要一点，再重复地练习一点、挖深一点，后续有系统地跟进一点，这样我们就可以实现“知道，就一定要做到；做到，就一定要有结果”。