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要汇报的是从演讲课回来的时候一直是有点焦虑，因为觉得自己的境界不够，乐老师讲的内容，不管是内功，还是技术，是很厉害，我也理解和明白了意思，但是总是担心用不出来，运用不了还是等于0
但是到现在为止，感觉这次学演讲对我的帮助和对身边人的影响越来越大，为什么这么说呢。
上次在演讲课开始的的时候，发了一个朋友圈，4天闭关学习，所以朋友圈里面有些人知道我去跟乐嘉老师学演讲了。
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回来以后，就有一些学生家长和好朋友问我学的怎么样，演讲课的这是“内功”我不知道该怎么解释，我就说很好，感受很深，我觉得听的人应该没有听懂。
但慢慢发现，有碰到演讲问题的时候，会有人问我。
第一次是一个认识了块3年的家长，她说六年级的女儿小妮子在小学要代表学校参加一个“学宪法，讲宪法"的演讲，没办法给她任何的建议，只能帮她写一个稿子，问我有没有什么建议，我说好，把稿子发给我看看。
然后就按乐老师在演讲课上讲的方法把她写的稿子做了一些修改和给了一些建议。
如果用演讲课的标准，100的标准，我觉得我给的建议占10分，但是后来，我就收到了这个妈妈给我的好消息。
这张图是在小妮子去学校排练以后妈妈给我发的信息，说学校老师表扬了这篇稿子。
第二张图是参加完比赛，学校的老师发给她的截图，说小妮子得了二等奖。
我觉得自己的指点其实对小妮子的作用就是一个提点，没有全程的指导，但是听到这个消息，还是觉得很开心，突然兴奋很有成就感的这种感觉。
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第二次是一个好朋友跟我说市领导来公司视察，要代表公司做个讲话，分享一下工作经验，说她一上台就心跳加速，脸红，完全没办法讲话。问我有没有什么建议。
我就写了一个大纲给她。
然后一点一点的解释告诉她这是什么意思。
那天我本来培训到10点结束，再会到酒店休息的时候已经11点多，但是我想到要写这个东西和能指点演讲上面的技术问题，我就很兴奋的一回到酒店，就把这个写出来和语音讲解发给了她。
后面她也给我发了好消息。
这是讲完之后发给我的第二张图片是领导表扬她，她很高兴的同时我也觉得很开心，因为我讲的她吸收和理解并且运用了。
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写到这里，内心很激动，原因是上演讲课的时候其实很多同学的蜕变和演讲的功力很深，当然有一些是资深的老同学，那我自己在学习结束之后，到今天一个月时间，我自己没有做过特别大的或者打动人心的演讲，我觉得自己的进步是不够的。
但是通过这些来自朋友的正反馈，让我觉得我也在通过演讲课的力量来帮助别人，传递价值和慢慢的开始加深理解和运用。
李刚
20181208 凌晨00：27分
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